六一是孩子们最期盼的节日，如何让属于我们的节日过的有意义，我借机把此次活动教给孩子们。首先深入调查同学们最喜欢怎么过六一，了解需求再进行策划。
经过调查，孩子们最爱就是才艺展示，看电影，吃零食……这都是小事，一一安排。
但这样的六一虽然很开心，但缺少特色。因为孩子们都在学校，六一如果能得到父母的祝福，会更有意义，有了我的提议，孩子们将六一活动策划如下：了解儿童节的由来；爸妈，我想对你说；童年趣事我来讲；我的节日我疯狂；爸爸妈妈对我说，晚自习安排观影活动，一共六个环节。
有了框架，着手准备，我们先利用大课间给每个孩子录视频，完成爸妈我想对你说环节，然后在班级群发出倡议，建议家长录视频，用这种方式拉近和孩子之间的距离，隔屏相见，助力成长！
孩子们自发推荐主持人，有人统计节目，有人布置黑板，有人负责音乐收集，有人布置场地……确保今天下午活动顺利进行！
一次活动，一次历练，随着孩子们年龄的增长，越来越多的活动需要交给他们去策划，不仅可以提升孩子们的能力，也能解放自我。
六一，校长也给老师们准备礼物，一个不二家果冻，一根山楂卷棒棒糖，还有拉丝糖，东西不在多少，仪式感满满！
今晚小王让送东西，趁机也给小王送一份六一礼物。虽然我们的年龄不允许过六一，但心智符合过六一的标准；虽然我们的银行卡密码不允许过六一，但一位数的存款给了我过六一的理由，哈哈，这是不是六一最扎心的段子呢？
今天的快乐还源自于我的继续教育终于完成了，虽然我们拼单找人帮忙刷的课时，但终归这件毫无意义的事用50元解决了，哈哈……
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