今天想写一下孩子为什么学习看上去很用功，题目也做了很多，为什么成绩一直就没有提高。
孩子很多时候看着特别忙，每天有做不完的题目，作业做的也很多，那为什么每次总是在大考小考中会出现那么多的错误呢？其实我发现最大的问题就是没有建立错题集。学习的过程当中经常会犯错误的题目是最大的一笔宝贵财富，很多孩子轻易把它丢掉了。反复的去刷新题，到最后已经刷吐了，学习兴趣所存无几，自信心备受打击，实在是事倍功半得不偿失！
学习上有捷径吗？如果要说有的话，就是在我们过往的错题当中反复去看，反复去找错误的地方，这个是提高最快的。我以前上学有个习惯，就是每次不管大考小考，一定是把截止到我考试之前这段时间的所有错题，包括试卷讲义，以及老师课堂上要求我记的一些笔记拿过来重新去看。在看题的过程当中，我本身就在做总结，做很多的复习。错的题目，考察的知识点在哪里？如果能想起来的话，第一时间是去查找笔记本，想不起来的话，就在这个地方做备注，然后再次跟老师交流。这就是一个学习的再加工过程。
说个惨痛的事实：大部分孩子成了应试教育或者说学校对老师的考核中的牺牲品！大量布置作业是老师的保守和稳妥做法(长期养成的教学思维就是：题多做了没坏处），结果就是很多成绩一般的学生焦头烂额，疲于应对，反而是把最重要的工作--复习给省略掉了。于是，不会做的题目再次做还是错的，会做的题目再次做依然是对的;大量的时间被消耗在重复的做会做的题上！长期的后果就是孩子的自信心逐步的下降，兴趣最后丧失殆尽，最后提起学习就是厌恶和逃避！
想解决这个问题就要从根本上改变学习习惯，每天解决好课堂上的内容，结着笔记，做最好的错误整理和复习，这才是学习的最好捷径！
附上学生晓宁同学的即兴演奏，特别棒！学习时的压抑在音乐中释放！
愿你的《天空之城》永远美好！
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看上去很用功，为什么成绩一直就没有提高
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