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近母语班级阅读观察日记

近母语班级阅读观察日记

作者: 瞪眼 | 来源:发表于2017-08-31 06:46 被阅读41次

8月31日

  去年的孩子被我半逼半诱磕磕绊绊开始了中文阅读之路,今年他们要去参加0523的考试,教学时间相对更紧张了,但课外阅读不能不做,因此采取了课前十分钟阅读的计划。

选文标准:

      以IGCSE 0523的话题为依据,冯薇薇老师撰写的《胜券》为参考,搜索相关文章。话题我分为两大类:以学校生活、青少年成长、兴趣爱好等的教育类和其他(文化多样性、城市与农村、环境与健康等)。

          选文时,我希望自己除了注意话题相关性与学生的能力水平、兴趣度,还希望可以让他们通过这种泛读的方式复现、熟悉相关词汇与文体。

        感谢伟大的网络,我已经做好了教育类第一辑。文章来源有:慢速中文(网站名)、菁(一本以国际教育、生活为主题的杂志)以及平时的收藏。

要注意的是,使用这些文章作为阅读材料时,一定要标注每篇文章来源,尊重作者的权利。如果写明不许转载,建议不要使用。如果有相关作者联系方式,也可以联系好说明,但因我只用于给学生阅读,不牟利,所以标注来源、作者名即可。

      从下周开始,我就要正式实施此计划,接下来每周,都将不定时记录学生的阅读情况、自己的思考,希望学生读来有收获,我亦然。

         

         

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