《圣经次经》中说：孩子，在谦虚的时候，要保持自尊，以实事求是的态度评价自己。
谁会跟与自己为敌的人说话呢？
谁会尊敬自我贬低的人呢？
自信能赢得他人的认可与尊重。
犹太教育学家切尼曾经做过这样一个试验：
——将一个成绩较差的班级当作优秀班级来对待，而将一个优秀的班级当作问题班级来对待。一段时间之后，两个班级测验的成绩相差无几。
原因在于差班的学生与老师受到鼓励，积极性大增。原来的优秀班受到怀疑，自信心受挫，结果影响了学习成绩。
从这个事例就可以得出，自信心能够把人的潜能给充分调动起来，持久的自信心能够将人的各种功能保持到最佳状态。如果父母鼓励孩子始终以这种积极的心态去面对学习与生活，那么孩子所取得的成就将是不可估量的。很多伟人身上就有着这种超凡的自信心，是这种自信心支持着他们积极应对各种挑战，使他们从失败中也能看到希望，在失败中也能获得成功的勇气与毅力，从而总是以乐观的生活态度对待生活。
自信心是人生成功的第一要素，成功只青睐自信者，与自卑自负无缘。
自信心对孩子一生的发展所起的作用，无论是在智力上，还是在体能上，或者说是在处事上，都有着基石性的作用。自信心能够成就孩子一生的事业，在某种程度上，它比智力、知识更为重要。
培养孩子的自信心是塑造孩子灵魂的关键，每个孩子都需要自信，就像树木需要阳光一样。试想一个婴儿来到世界上，怎么不需要学习呢？对孩子来说在一切美好事物的背后都充满了危机。
作为孩子的父母，在孩子的成长过程中，要担任多种角色，其中的一项就是要善于发现孩子，发现孩子身上的闪光点，努力开发孩子身上的潜能，让孩子身上有着“我是最好”的感觉。让孩子的心情轻松、乐观地成长，富有激情和活力地生活。
在不少传统的犹太家庭教育中，只会对孩子保护、训导，灌输，以为这样才是教子有方。更有的家庭大到孩子升学、找工作甚至是结婚生子，小到孩子的冷暧饥饱、人身安全等等方面，父母都要大加干涉，在这样的父母心目中孩子是永远长不大的，如果这样长期下去，这种过度保护就会在孩子的心理上留下不利的因素。让孩子失去自信的能力，孩子对自己的存在都会发生怀疑。这样的保护只能让孩子更加胆怯和畏缩，只能让孩子的性格更加的怯懦。
在对孩子的过多的保护之中，看起来是为了保护孩子，实际上只能让孩子变得更加的失去生存的能力。
自信心对于个人的一生发展有支柱性的作用，没有了它，人的体力、能力甚至于智力便失去了赖以存在的基础。因为缺乏自信心的人没有发展各项技能的积极性，这样的人当然不会具有成功所必需的热情。
自信其实很简单，就是自己相信自己。一个人无论干什么事，如果对自己缺乏自信，必然一事无成。反之一个人对自己充满信心，那论无论他干什么，都会百折不挠，直到成功为止。
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