一、活动背景：
秋天到了，幼儿园的地上散落着许许多多的落叶，户外活动时许多小朋友对地上的落叶非常感兴趣，于是老师马上调整教学计划与小朋友一起探讨起地上的落叶。
二、活动过程：
在观察地上散落的树叶的时候，Cici提议说:“我们可以把树叶拼成一个好看的形状。”小朋友们都非常喜欢这个提议，一起开始将地上散落的树叶聚集到一起，老师和小朋友们一起把树叶摆成了一个大大的长方形。“我们可以一起在树叶上走一走。”Sphioa提议道。小朋友们开始一起沿着树叶走了起来。这时候Kevin问我:“老师，树叶会发芽吗，会像豆角那样长出来吗？”“小朋友们你们觉得树叶会发芽吗？”Amy说：“树叶在土地里会慢慢长大的。Owen说：“树叶是不能种到泥土里的。”Vivi说：“树叶种到泥土里它就被闷死了。”看着小朋友们讨论的这么热烈，老师立即去找来了兜兜褂和小铲子，和小朋友们一起去“种树叶”一堂户外活动课变成了一堂有趣的实验课！
三、活动反思
在活动过程中老师随着幼儿的兴趣点不断调整教学计划，根据小朋友们的疑问开展了种树叶的活动，可以让幼儿对树叶的认识更加深刻。后期可以继续带领幼儿观察种下的树叶有什么变化，从而学习树叶的组成及其生长环境和生长特点等，开展系列的主题活动。
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