平凡·原创
昨天晚上，在九三班上课，学习《我的叔叔于勒》，改变了教学方法，九三班的孩子们都欢腾起来了，几乎所有的孩子都举手了。
四班是按照传统的方式学习的，找人物描写的句子，说方法说作用，然后记笔记。再加上《故乡》那一课的知识点，学生说记笔记记到手抽筋。
三班的课，我就不想那样上了，我想把更多的时间给孩子们。找句子，分析盼望之情，分析信里语言自相矛盾的地方，分析菲利普夫妇各自不同的反应。每一个板块的活动任务分配下去，都会有人抢着回答。
班里气氛活跃，学生参与度高。我们还开着玩笑说别让四班听见了，安邦同学就去关门。还有同学嚷嚷着：“把四班门也关上。”我笑道：“那就有点过分了，他们班里的也都是我的孩子。”
今天上课紫萱主动举手回答问题了，下课后栩瑶追出来和我探究一个问题，腾晴的写作水平有了很大提高，这些都让我很开心。
看到板报，仿佛又看到了我的那一群可爱的孩子们……
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本文标题：看到孩子们的可爱
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