可爱的孩子们

      第三次来到小四班实习，少了一些新鲜感与疲惫，却多了更多的惊喜与期待。

      幼儿园实习最大的乐趣莫过于每一次都能认识更多可爱的小孩。也希望通过一个学期的实习，我们能把他们每一个孩子的名字和笑脸印在心里。

      他

    “大名彭芃，小名彭大宝。”依稀记得他的自述，因为聪明的脑袋而引起大家的注意，俨然一位班级小才子。他喜欢表达，“欢迎你们今天来我们幼儿园。”讨喜稚嫩的话语宛如一个小大人；他活跃好动，跳上跳下乐此不疲；他也是老师的小助手，帮忙整理东西的时候，总能归得井井有条。

    “你们知道这是什么吗？”他这样问我们这些“客人老师”。“野草。”我脱口而出。“不对，这叫苜蓿头。”“苜蓿头？”当时的我就有点懵了，没听说过，更不知道这几个字怎么写。“是三叶草吗？”我的同伴有些好奇。“他和三叶草不太一样。”我和同伴听得惭愧地开始百度科普知识。

      看彭大宝爬轮胎梯子的经历对我来说也十分深刻，因为它让我目睹了这个小家伙原来也有胆怯的时候。

    “彭芃，你怎么不爬呀？”“这个很危险的，不能乱爬的。”他一本正经地说。同伴看出了他的胆怯，伸手帮忙扶着他。小家伙非常傲娇，“拉一只手就好了。”然后又开始嘀咕说这个不能随便来攀爬的，大人也不行，很危险的。让人听着，又好气又好笑，原来四五岁大的孩子也爱吹牛，也会隐藏。

      她

      她叫张梓桐，扎着两个小辫儿，很乖巧，总是第一个来到教室，她很少主动和我们交谈，但如果我们和她说话，她会很乐意和我们分享她的生活。她似乎很爱观察，总喜欢突然回过头来看着我们，不知道小脑袋里在想什么。她对我们或许是充满好奇的，问我们为什么会来她们幼儿园，什么时候来，不来的时候干什么呢，为什么不周一来……她很爱唱歌跳舞，那时候的她非常欢脱，也爱举手发言。她对我们会有一点面对真正老师的距离感，但也会突然过来抱抱你，虽然我一直有些无法理解这种对我们“忽冷忽热”的行为。           

      这一天，出于一些留恋，我突然蹲下来问她：“桐桐，如果有一天，我们不来了，你会想我们吗？”她突然看着地面，点了点头，然后又开始和其他小孩子们聊起来，多希望她有一天，也会有些想念这个让她有些好奇的“客人老师”。