随着市场的发展，现在的企业进入了真枪实弹的竞争中。这样就开始要求企业向内要业绩，说得直白一点就是企业内部“人的效能”，人效能的增加必然要求企业需要系列和科学的有效的学习多起来了，而且学习的形式开始多种多种，比如读书会，翻转课堂，企业内部分享，内训师讲课等等。
百度上关于“学习型组织”是这样解释的：通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这正是知识型组织的理想状态，是知识型组织的实践目标，这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效的效应。
我个人是这样理解学习型组织的：
一、环境氛围：企业不仅仅只有培训学习的一种形式，而是鼓励具有创新性的学习形式。目的：既可以学到有用的东西，又可以激发大家的积极性。
二、机制建设：企业组织学习不可以仅仅是人力资源部门的事情或者是培训中心的事情，这个应该是从上而下大家都重视的内容，尤其是企业的中高层必须重视且参与其中。
三、学习内容：学习的内容不可以是随机进行的，应该是根据计划而为。而且是科学的循序渐进的学习，不可以同样的内容年年进行培训，即使同样的课题也应该是不同的内容，所以这个计划是需要科学的设计的。
四、经验传承：企业内部的经验不可以随着人员的流失，而让经验甚至客户流失掉。所以组织经验的萃取和传承显得尤为重要。
五、学习的落地性和可持续性：学习不是在参加培训或者学习时才会用到，它需要学习或者培训结束后要有具体的行动计划以及监督机制。
六、企业内训师：企业内部的培训师，不是在公司待了几年了知道具体的流程就可以讲课了，它是需要科学系统的学习如何开发课程，如何讲好课程的。
综上所述，这些都是需要科学设计的，不是拼着自己的一股热情建立和可以持续的。现在比较成熟的学习组织，都成立了自己的企业大学，而且帮助企业的合作伙伴培养人才，让改部门从成本中心走向了利润中心。但是所有企业的学习型组织，仅靠人力资源部或者培训中心是不可以来打造起来的，企业内训师就是根植在企业的种子，种子发芽，长大，会助力企业学习型组织建设贡献不可磨灭的力量。但同时内训师是只有经过科学，系统的培训学习才可以茁壮成长。
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