寒假中,有大部分家长为孩子的作业而担心,到底是放手不管,还是实时监管?处于矛盾中。
培养孩子良好的做作业习惯是很重要的,这是孩子学习习惯的重要方面之一。但是,监管孩子做作业或陪写作业,就真的可以让孩子把作业做好,并养成良好的做作业习惯吗?
答案非也。建议家长首先放下自己的焦虑与担心。端正孩子的写作业态度,明白作业是谁的事?什么目的?
在小学低年级阶段,尤其是初期,需要陪孩子写作业,但是内心要明白目的就是为了将来的无需陪伴。
其次,假期是锻炼孩子时间管理的好时机。引导孩子对自己的作业做份计划,开启时间观念。
接着信任孩子,鼓励孩子,适当放手。减少提醒。即便孩子左后结果很差,完成不了作业或者都集中在最后几天去冲刺,又有什么关系?失败更是经历呀,有了失败的体验,才会有下一次的成功。
这都是孩子成长的过程,自律形成的过程,父母能做的,最好就是守望,静等花开。
寒假本应该是快乐的。别把它变成孩子的痛苦。更甚者,不光是孩子痛苦,家长也痛苦。
最后,建议将是否该参与孩子的寒假作业,这个问题交给孩子,听听孩子自己的看法。
快乐的寒假还给孩子。由孩子自己来做主,有自己的成长空间。在“玩中学、学中玩”是做好的方式。
家长也可以逐渐的减少控制欲,把注意力集中放在自己的身上,只要自己越来越好,孩子也差不到哪里去。因为父母是孩子的榜样,潜移默化的影响孩子的一生。
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