《大堰河-我的保姆》是艾青1932年被捕入狱后，借助从铁窗里反射进来的雪光，头抵着墙壁，写下的带有自传性质的抒情诗，作者强烈地赞颂劳动人民,诅咒黑暗世界。以感人肺腑的感情和清新自然的文风震动了诗坛。今天我们就来看看这首诗是如何达到情真意切、催人泪下的艺术效果的。
首先，从写作的角度来讲，诗人既是站在一个乳儿的角度来怀念“母亲”，情真意切，毫无造作之感;又是站在阶级的高度,对所有像大堰河那样受苦受难的母亲及广大劳动人民寄寓了深深的同情，所以能够引发最大范围的情感共鸣。
其次，从诗歌的内容上来说，有大量的叙事和细节的描写。，更具有代入感。这首诗几乎通篇选用日常生活中真实存在的大量细节构成一幅幅画面。诗人用饱含深情的笔墨,把它们化成叙事性的诗句,给人强烈的画面感和情感冲击。如诗的第四节，通过对大堰河一系列劳动细节的描写，表现了大堰河生活的辛劳和对“我”的爱。
最后，从诗歌的写作技法上来说，诗人恰如其分地运用了排比、反复、对比等手法帮助表达情感。
本诗是一首通过叙事来抒情的抒情诗，在娓娓动人的陈述之中，传达着对大堰河的挚爱之情。全诗不断使用反复的修辞手法，使这种感情更加凝重、隽永,也使诗歌内容凝练,形式整齐,节奏鲜明，气势酣畅。如第三节首尾句反复说“大堰河，今天我看到雪使我想起了你〞，进一步渲染了思念之情，使诗歌一唱三叹，回环婉转，增强了诗歌的抒情效果。而排比的大量使用，则产生了一种火山爆发式的情感抒发,读起来很有气势。而且诗人在遣词造句上也特别讲究，如第十节中“数不尽“四块钱”“几束”“几尺长方”“一手把”等都用得到位贴切,很有表现力。
在塑造“大堰河”这个人物形象的时候，则是恰当运用正面和侧面描写手段，使人物形象更加清晰、丰满。除了正面以动作、神态、心理描写来表现人物外，还从侧面对大堰河的形象进行了烘托。如诗人回到自己的家后，吃、穿、住、用都有了极大的变化，两者优劣真是天壤之别但诗人却写道：“但，我是这般忸怩不安！因为我/我做了生我的父母家里的新客了。”诗人通过写自己对“生我的父母”的陌生，侧面烘托出了养“我”的保姆视“我”如己出，“我”与她亲如母子的亲情。
总之，诗歌很好地将内容与形式结合在一起才产生了这种情真意切、催人泪下的艺术效果。
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