【品格教育】直播收获

0—3岁：在自然界中玩，在安全范围之内随心所欲的去探索。

4—6岁：玩中学，读经典，背经典。

              建立一定的规则。共同学习规则和经典。

6—9岁：鼓励者。引导他形成习惯。不要去当英语老师数学老师语文老师。小学知识，家长搞得定，那初中呢，高中呢，大学呢。

“你太好了。一点儿也不用我操心。”

“有你在真好。”

以上几个阶段，要能够跟孩子玩得起来。这几个阶段，是建立关系非常重要的阶段。

9—12岁：去看看名山大川。建立两个东西：见识和认知。

不要破坏他的学习兴趣，换句话说，盯成绩不能钉得太猛。

青春期：放手。

不以自己的得失作为快乐的时候，自己的格局就打开了。所以啊，课件大赛的事，不管是谁获奖，我都快乐，因为那是属于学校的荣誉。