7:05分,大的说:“妈妈,我得走了,不然要迟到了。”那时,她早餐都没吃,还感觉身体不舒服。
妈妈:孩子,吃点吧,要不哪来的力气和力量,背那么重的书包走到学校,练唱、上课、消化各种各样的应该和不应该。
孩子:妈妈我不吃了,得走了。
7:05分,小的说:“妈妈,老师让我去晚点”,我完全理解老师。
那怎么办?让我想想。
妈妈:宝宝,要不你自己骑车去吧?书包,我帮你背,一会儿送到你们学校保安室去,我带弟弟慢慢走过去。
对于我的建议,小的没意见,大的很矛盾,因为除了感觉身体不舒服外,早餐也没吃,书包又重,去学校的路又远,交通不便,还都是上坡。
大的:不行,我得交作业。
妈妈:要不,我帮你送到教室去?
大的:不行……
妈妈:要不,你以后,有些书,就直接放教室吧?
大的:不行,会弄丢。
那怎么办?要不你自己好好想想,再决定。
原本,我打算帮她背书包,让她骑车带弟弟,我在后面追,先送她到校,再送小的。
她最后选择了,背起重重的书包,骑着自行车,上天桥,下天桥,爬坡去学校,她的心情有些不好,我看着有些心疼,也有些感动。
谁也无法,完全懂得一个孩子的独特,也没有太多的人去用心看见孩子的宽容、坚持和毅力。
我一次又一次地发现,孩子们身上所具备的能耐是所谓的“大人们”怎样都无法企及的。
可“大人们”明明知道,每一个孩子都是独一无二的,却要用同一样的标准,去考核孩子。
自以为是的人,到底是谁?哈哈,真是可笑。
可能谁都知道,社会的行为就是人的行为,可是一个无能或能力有限的孩子,在童年,需要社会的时候,不被善待,长大后,还哪有力量去善待这个社会。
这世间真的有很多很多的美,不必走得太远寻找,身边就有很多,可是如果背负的压力太大,穿戴的铠甲、面具太多,甚至沦为傀儡,哪还有心思和能量去看见美。
没有足够的时间、空间和自由,不放慢自己的速度、踩准自己的步伐,真的还能体会到艺术的美吗?
我深知,每一个人活着都不容易,每一个表象的背后,都有太多的原因,不期待有人懂,也不可能有人真懂,更不想向谁解释。
感恩,每一次被他人的善待。
无论,这世间如何复杂、变迁?朝朝代代,都很相似,好与坏、善与恶,总会相随。
不打算改变任何人,更不想改变世界,尽力做好自己,坦坦荡荡,不期待别人的赞许和表扬。
我会努力好好爱自己的孩子,尽己所能,给他们更多的时间、空间和自由。
他们不需要为我争光、争面子,因为面子和光要靠自己去养。
既然,生的终点只能是死,那我非常愿意,走得慢点,走弯一点,走得自然一点。
喜欢,遇事好悟的自己。
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