对门的小朋友现在读一年级，老师布置的语文作业总是让她抓耳挠腮：比如用“爸”组三个不同的词。
“姐姐，我只想到了两个词，一个是老爸，一个是爸爸，还有第三个词吗？”
我想了想，用这个字组词确实有限，便说：“二爸，三爸，虎爸也可以。”
小朋友不太满意，拿着手机与字典左查右查，除了“爸妈”外，再没别的新意了。
记得小时候，我组词，懒得查字典，总想依赖老妈。偶尔她没有如我的愿，我就会气急败坏的哭闹。
她特讨厌我哭，就把我关在我黑漆漆的门外，让我长记性。我坚决不求饶，还到处找避难所。最后是老爸把我拖进屋的。
打那以后，我在学习上不依赖任何人，学会了自己解决问题。但有一段时间，喜欢敷衍了事。后来受了老师的几次“抽手心”，就学乖了。
从新字到新词，得一步一步慢慢积累。我们明明很厌倦，但不得不照着老师的要求一步步做。
这样刻意练习，让我把普通的字词句牢牢记在心里，然后再去翻新，创造新的语言。
尤其是写诗的那段日子，每个字每个词都像是被我再造地一样，它们充满绿意和生机，要我重新诠释生活和生命。
那天，我看到李老师把500多个字根，用毛笔写出来挂在墙上 ，煞是好看。突然就觉得汉字有一种神奇的召唤力，要人一个个地在上面磨合，延展并且生出语言。
任何一种语言，都是拿来用的。有的人只是止于书面语，在现实生活中，无法出口成章。
《中国青年报》曾经做过一次调查，两千名受访者中，有76%的人感觉自己的语言越来越贫乏，就像“茶壶里煮饺子，有货倒不出”。
我和朋友聊天，他们就说：“你说的话就是我想说的，但是我怎么都说不出来，好苦恼啊！”
我告诉他们要学会积累，然后大胆的说出口，就像李阳疯狂说英语一样。可并没有几个人去实践。
我们小时候朗读文章，顺口就来。到大了之后，老觉得那是小儿童做的事。越不练习就越怕。
得到头条里讲：现在有一种新的解决方案——求助人工智能。清华大学一个做人工智能的团队，研发了一个工具，叫做“反向词典”。
这个名字很好理解，正向的词典，是你输入一个词，它来帮你解释这个词的意思；反向词典，就是你输入自己想表达的意思，它来帮你找出合适的词语。
这样一正一反，可以让人的语言库慢慢积累起来。运用到辩论赛里面，尤其佳，还可以纵向提升自己的思考能力。
语言是人和人之间沟通的桥梁，经由它，别人可以从外在了解你的内在。同时，你也可以通过语言去授人以渔。
储备不够，工具来补。
有的人说我年纪大了，补不了那么多，也玩不了那么多，怎么办？
江淑梅老人60岁开始认字，75岁开始写作，80多岁已经有4部作品了，你还怕吗？
“学而时习之，不亦乐乎！”我们要把自己放在一个小学生的位置，时刻去留意别人的语言，并且从别人的语言中创造出自己的IP。
许多大咖写专栏，写公众号，他们的语言都带着各自的属性。我们不妨去认真地解析几篇文章，就可以看见里面的思维定式和语言定式。这样定了之后，他们便可以在一个圈子内随心所欲。
但是，语言也需要走出舒适圈，要不然老是那么几句话，说来说去也没意思。
是什么样的人就去说什么样的话，说着说着，你也可以把自己说成一部经典。
中国的语言，从《诗经》到现在的口头表达，都充满着无限的魅力。“窈窕淑女，君子好逑”，是四字一顿的诗意。“我喜欢你，就像风走了八千里，不问归期”，是现代人张口就来的文艺范儿。
除了生活语言，还有一些网络语言表达也非常牛，若能恰当的运用到自己的实际生活和书面表达上，也非常带劲儿！但对于那种恶俗搞怪的东西，我们要提高警惕，慎重使用。
母亲总是教我要【紧开口，慢开言】，给自己留一部分思考空间。要不然，喋喋不休，又说不到正题，会给人很多负面印象。
经过一次心理治疗小组，我也注意到了这方面的问题。月亮姐姐和我一起分析总结，【用爱倾听】和【用心指引】是最关键的。
不是说得越多越好，而是要学会使用语言的精要主义，去四两拨千斤。
为什么有的人说头一句，后面的言语都能被人家猜到？
人和人之间是有共鸣的，只有打通那个共鸣点，才可以在交流上畅通无阻。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以说，应对语言贫乏症，还得从自己的一言一行慢慢抓起。
《一点就到家》里的快递员是一个很爱学习的人，他只要听见别人说一句自己认为有用的话，就会马上拿出纸和笔记录下来。这个微习惯虽小，但给他的内在打开了一扇窗，在语言的修炼上是有意义的。
语言是流动的水。你给它杯子，它就在杯子里；你给它水池，它就在水池里；你给它大江大河，它就在大江大河里。
语言有很多流经之地，只要你放得开，它也照样放得开。
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