口语交际（三年级四班）

名字里的故事

导入：用班里学生名字导入，微视频名字的由来。（姓的由来）

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百家姓的由来（微视频）

单姓，复姓诸葛亮，欧阳修。师；姓是什么？

闰土，周恩来，（师说由来）冰心（学生查阅资料）

收集名人故事：

口语交际（三年级四班） 口语交际（三年级四班）

用什么方法起名字呢？

名字的由来（气泡图）

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口语交际（三年级四班）

说说自己名字的由来，音频介绍自己和爸爸。

口语交际（三年级四班）

总结自己介绍名字时的步骤。（规范学生行为）。

小组汇报：

姓白，三月生。起名字（教师引导了阳春三月，固定了思维）

生：白迎淑，

作业：把你了解的名字里的故事讲给家人听。

必备品格：习惯的做正确的事。倾听（立德树人）怎么倾听（有合作，有倾听）培养什么样的人的问题。逆向思考，这节课要干什么，要达成什么。