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成为生活的记录者|张秀丽

成为生活的记录者|张秀丽

作者: 大力133338 | 来源:发表于2021-09-15 06:16 被阅读0次

    (心理视角写作训练营90-1)

    从过完了年,几乎不怎么动笔了,一个月偶尔写几篇文章,睡觉之前拿起来抖音刷到放不下,这样的生活是无聊的;更重要的是,当对生活中的一些事情有感悟的时候,或者是偶尔的读书中联想到某些知识点的时候,亦或者发生一些比较重大事情的时候,我的脑海当中是有一个声音的:这是多么重要的时刻呀,记下来一定会有意义的多!但遗憾的是,这种我称之为灵感的东西,一旦拖延,很快就会过去,最终两手空空。

    作为重启记录的第一天,我想有必要回顾一下这几个月的生活事件。那就从现在往前推吧。

    目前正在进行的是两个读书会,一个练习小组。一个是《发展心理学》读书会,每周一晚上8:30-10:00,这本厚厚的科普类的书,共19章,700多页,目前只剩下两章没有读完。

    这是一个神奇的小组,我从来没有参加过到了10点大家还在积极讨论的小组,我们相见于“腾讯会议”,有时候竟然讨论到11点,甚至Jenny老师的老公也被吸引进来,坐在旁边身边听,有时候也会参与进来讨论两句。在这个群,我自我暴露很多,感觉到了信任与被接纳,很好很好。两个周后,我们将进行《变态心理学》的读书学习。

    我参加的第二个学习小组是“认知行为疗法进阶小组”,这是由代老师组织的读书小组,主要是学习心理治疗的技术——认知行为治疗。在这次的读书中,刷新了我对于认知行为治疗的认知。之前我参加过徐勇老师的两阶六天培训,但是这个培训课上,老师并没有手把手教如何进行咨询,这就造成了我平时的咨询风格,带有强烈的个人主义特点。这次跟随着代老师读书学习,以操练为主,弥补了我很多知识缺陷。目前,这本书还剩下最后两章,本周也即将结束。

    我参与的第三个小组是“认知行为实操小组”,这个小组只有三个人,是按照认知行为治疗读书小组的任务设定的。我们三个人按照分工,每次一个人当咨询师,另一个人当求助者,还有一个人当观察员,在线上进行操练。不得不说,我们这个小组的三人太喜欢学习了,葛欣老师在这个领域学习的时间长,总是能给我们一些指导,春燕老师学习欲望特别强烈,觉得一周一次的学习太少了,于是我们相约在周三中午,进行每周的第二次讨论。

    也就是在这个操练小组,我发现了自己的一个核心信念——别人是依靠不上的。我也找到了自己一直停不下来的原因。找到原因,踏实很多,尽管没想好下一步该怎么做,但我想,意识到这个信念的时候,它就已经松动了。

    在这个小组,我都佩服自己怎么这么爱学习了。嘻嘻。

    结合认知的学习,我也在听一些同学发来认知培训的督导音频,随时随地都可以听,目前听了有150小时,收获也很大。我准备把认知系列的书读一遍,让自己在这个领域有比较得心应手的感觉。

    其余的事件,目前来说想不起来了,这也是不能及时记录的状况造成的。后面的90天,该给自己一个交代了。

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