把所有的不愉快当成考验，换一个角度来看，忽然感觉世界是如此美好。
一、随顺
事情总是要有人来做，这样看来，没有其他人来做，也许我就是最好的选择，毕竟有过一年的实战，虽然不很圆满。
在集体面前，个人利益总是要放下的，再说也没有什么个人利益，不上这个课，就要上那个课罢了。
二、接受
千里之行，始于足下。所有事情都从第一步开始，也许以前好高骛远，这是给一次机会，重新认识，重新出发，从一开始。以前只是浮在上面，没有沉下来认真地做好。
“教儿婴孩，教妇初来。”这么好的机会，是给我一个良好的开端，可以带孩子们一起来读经典，学礼貌。
三、乐做
这不是可有可无不重要，而是非常重要。一年级在开始阶段扎下好根，后面就省心省力，事半功倍了。
以前以为我们互相不懂，我说的话他们不懂，他们的心我不懂。那是因为我高高在上，说的话深奥，没有想让人听懂。水往低处流，道在低下处，正是需要谦恭学习时。放下身段，放下心态，从容去做，认真去做，快乐去做，说让人听懂的话，自然会有心灵神会，拈花微笑吧。
我以为的秀才遇见兵，一方面欠缺的是教学组织，一方面欠缺的爱和关怀。
看看孩子们天真的脸，果然在第一节就表现良好。发下《弟子规》，写上名字，带领读了几遍，总叙已经基本能够自己来读。
四、升华
想起来金童玉女，可爱的天使，果然都是从这里成长起来。
一张几乎空白的纸，画什么就是什么。
染于苍则苍，染于黄则黄。
一个空瓶子，装什么就是什么。
我能装什么？正是我想要什么，就应该装什么。
一块空地上，种什么就成长什么。
基础教育做的就是根的事业，真是难得又一个好机会。
五、反思
为什么有这个磨练？是因为先有了期望，然后挑剔。希望愈大，失望愈大。正视现实，服从大局，看破事件，放下自我，真的很难。可是回头看，好像感觉到自己的成长也在其中了，所谓历事练心大约就是这样吧。所在不怕事，不避事，当然也不惹事，不生事，静看云卷云舒，一切云淡风轻，正是心若安好，便是晴天。
境随心转，一切由心做。心里有火，情绪不定，看谁都不顺眼，出言无状，世界都不太平。看破放下，欢喜接受，感受温暖和幸福，每一节课都有温度有爱。世界是如此美好，生活是如此多彩，人生是如此幸福，教育是如此温暖。
六、感谢
感谢学校一直以来的照顾，可以去做更多喜欢的事；
感谢又一次经受磨难，让我得以成长；
感谢身边人的影响和带动，让我不致沉缅堕落；
感谢学生的成就，让我看到希望；
感谢生活的每一天，每一件事，每一个人……
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