几乎每个周末,我都会回到这里。
清晨,此起彼伏的公鸡打鸣声、鸟儿叽叽喳喳叫声,近处的荷塘生机勃勃、远处的山峰层峦叠嶂,一呼一吸间,享受着新鲜空气的滋养。
远离城市的喧嚣,短暂地在这儿停留,清空一周的压力和不愉快,为新的一周蓄能。
我喜欢带着孩子来这里,告诉他这是妈妈的故乡,和他分享妈妈的童年趣事。
秀水青山在这滋养的环境中,学习了区分“整体理论”和“渐进理论”两个概念。
“整体理论”,倾向于用这样的语言:“我在这方面很聪明”。
“渐进理论”,倾向于这样的语言:“我之所以做到了是因为我非常刻苦,”或者“我应该更努力一点才是”。
显然,“整体理论”类的孩子会将成败归结于一种与生俱来、无法继续演变的“整体”,当遭遇挑战时,“整体理论”者易急躁不安,容易放弃。
而“渐进理论”类的孩子把成功和努力联系在一起,他们倾向于采取“掌握取向的反应”来应对挑战,淡定、从容地应对危机。
对“整体理论”的孩子而言,失败永远是一场危机;而“渐进理论”的孩子则认为失败是一个成长的机遇。
《学习之道》在一些人眼中,我从小就被父母过度保护,从未经历什么人生波折,是那个脆弱敏感、经不起打击的弱女子。
2018年经历了的变故,我很庆幸、也很感谢我的父母、孩子、闺蜜,陪着我、开导我,给了我振作的勇气。
父母是孩子成长路上最重要的老师。萌薇老师说过:你想要孩子成为什么样的人,首先你得自己成为什么样的人。
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