今天六点过五分,闹钟响了。
按照计划,起床。
看了一个小时书。《教育基础知识》。一个小时只看了大纲和很少的正文内容。还没有习惯早上起来看书,精神不太集中。
明天坚持。
起的早,又因为脸上长痘痘放弃了化妆,所以,到教室时,正好是开校门的时间。教室里的同学很少。
我把一张课桌搬到教室门口,让同学们在门口就交了作业。进教室后,就开始朗读。
今天读了337朗读计划第七天的内容。一共有9篇体裁不一的内容,前8篇各读一篇,最后一篇读了两遍。读错的地方,我纠正了读音。一共用时19分钟。
今天的朗读,相当于这一个星期朗读的检测。我发现,布置在家里完成的任务,有一部分同学,没有去做。
这是很明显就感觉得到的,一些同学找不到朗读内容在书上哪个位置;一些同学嘴巴在张,却没有声音,应该是怕读错。
如果他们回家认真坚持每天晨读,这两种情况应该都不会出现。
我有些纠结,要不要每天早上早点去学校,监督同学们读书呢?
如果要这样做,以后每天都要早起,全班同学也必须在开校门的时间就到校。这其实有些困难,尤其是天气冷起来之后。
今天让同学们在教室外交完作业再进教室直接读书。有一个同学,数学作业没有写完,躲起来补作业,这真是让我始料不及的,没想到,会发生这样的事。
网友评论