诙谐幽默的‘老张’给了我很深的印象，有正式的英语教学资质，出过了七本书籍，哇塞so cool！非常羡慕，他今天用简短的四个字总结了英语教师的自我修炼--外焦里嫩
外---当老张说英语老师应该是最洋气，当时的我瞬间挺胸抬头，我的脑海里开始脑补一下自己的外在形象，当然了，外国人本来就很open，那么当我们要把外来语种传授给中国的孩子们的时候，为何不把外国的思想文化也渗透给孩子呢，让他们彻底的了解外国的文学和艺术，让他们对这种语言更感兴趣，让我们成为教师中的‘爆款’去吸引孩子目光，也给孩子们留下好的印象让他们愿意尝试去了解这门学科与文化。不仅教师的形象，在教学中的细节也要洋气包括课件的字体，甚至到教学中的超出课本知识的其他话题，你应该洋气的了解更多，这样才能有远大前途。
教师的自我修养
焦---课堂时间有限，不说没用的话，因为孩子得集中注意力时间有限，接受知识的量也有限，有用的不多说，没用的一定少说，确实中学的语法很复杂，学生们接受的能力也很有限，特别是农村的学生，像老张讲的，是高中学的我可以先不说，教师一定先做好备课，哪些东西该讲，那些东西是学生应该掌握的，利用好时间，提高教学与学习效率。
里--要成为一个靠谱的老师，所谓靠谱指的是老师你要有良好的知识储备量，你自己必须要有扎实的基础知识，爱你的职业，就要潜心钻研好这一科目，要做好自己的本职工作。惭愧的是我不能称为专业的合格的英语教师，所以还很需要成长，我们也在学习的过程，老张的话值得我们深思。
嫩--是一种品质，是一种纯真，更是对学生的一种爱，作为老师调动孩子们的积极性，站在孩子的角度，去研究问题，准备课题，老师教的好不好，是在孩子的成绩上体现的，和学生们一起去探讨，研究好的学习方法，个别研究好，学生那种方式最简洁，最省力，让他们知道我愿意帮助他们，我愿意爱他们帮助他们学习。
学习的方法多种多样，今天听了老张的一席话，知道了在我的教学中有很多很low的地方，很不受用的地方，他是外来语中，我想我可以更大胆的教学，当然是在我们有坚实的基础知识上，针对不同的学生，采取不同的方法，去教育我们的学生，把这门外语学活，并且让学生爱上这么课程，从而正确的掌握知识，这就达到了我们的目的，我想我以后我更爱英语了，因为他更有意思了，应为他还有很多的地方需要我们去探究，去学习，去了解。最后老师以这样一句话结束
教师的自我修养
这个点是开始，而不是你的起点，既然开始了，就要选择坚持，让开始延续下去，最后让自己成为最好的自己，让英语成为我们的朋友。
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