我们大多数是教育流程的产物

在我看来，教育是把学生灵魂中已存在的东西引导出来········放进一些那儿本没有的东西·········我不称其为教育。我称之为侵扰。                                                                                       ----------缪丽尔·斯帕克

从现在看来，教育的创始者想要给孩子们创造一种环境。在这种环境下，孩子们接受强制性训练，成为听话顺从命令，毫不反抗地从事及其单调乏味工作的人。在灌输和培养的过程中，对孩子进行约束，美其名为对他们未来有好处因而必须要做的事情。

另外，根据大众教育创始者的意愿，利用孩子们在学校的时间里，通过无穷无尽的练习，灌输着在繁荣发达工业环境中所需要的技能，包括读、写和算术。这使得他们成为世界上最具技能的大众劳动力。

由此而知，我们大多数人成了教育流程下的产物，鲜有与大多数人相异的思想。

我们的内心受到了太多童年的影响

从本质上来说，我们的性格、思维方式以及信仰决定了我们成功程度的关键。而我们的性格、思维方式等内部的东西又受到了童年太大的影响。例如，小的时候父母教育我们说我们要做一个好人，不要吵架，不要和老师顶嘴。可是，我们受到不公平待遇时，只能忍气吞声吗？再比如，有好多父母教育自己要学会吃苦，学会忍受痛苦。但是如果生病了也要一味的忍受疼痛，这很可能会使我们错过最佳治疗时间，从而危及健康。还有很多的时候，父母会说钱少点没关系，够用就行。但他们没有说，没有钱会使得我们为钱而出卖着自己的时间和自由，没钱会使我们有太多的不得已，比如背井离乡，比如离开自己的爱人，比如永远不能开心的做自己想做的事情。

虽然我们随着岁月的流逝会逐渐的长大，但这些童年的影响会在我们内心生根发芽，不经意间或着以隐藏的方式一直影响着我们的想法和决定，包括我们对感情、对金钱、对事情的态度，从而深深地影响着我们的人生。

我们要有勇气做自己

也许某个清晨，你醒来后，突然问自己:"我为什么要做这些不挣钱而又不喜欢的工作，我图什么"；也许，你在某个慵懒的午后无意的翻开一本书后读到一句话后如突然般清醒的问自己“我为什么不可以过自己想要的生活”······

是的，再接触了更大的环境和更多优秀的人，触碰到更多优秀的思想以后，我们也许会幸运的有所醒悟，会质疑自己目前的生活状况，会想要改变自己的处境。在这样稀有的时刻，我们需要告诉自己我们要有勇气做自己，因为我们需要克服的困难会很多，包括改变会带来许多不舒适感。

我们要有耐心和信心

如果想要改变果实，我就得首先改变它的根。如果想要改变有形的东西，就先从无形的东西开始。金钱时是结果，财富是结果，健康是结果，疾病是结果，我们生活在因果世界中。所以，想要改变自己的现有生活，我们先改变自己的认知。认识到哪些想法是受教育和家人朋友的影响而情非得已产生的，哪些是自己真正所喜欢的想法。这是一个漫长的积累过程。积累了自己内心的想法后，我们还要逐渐的将之付诸行动。这个过程里，我们会遭遇很多的不理想，包括嘲笑，不屑，不被信赖，被当成疯子········但是最重要的，我们要保持初心，我们要有足够的耐心和信心。通过长期在正确的时间里做正确的事情，我们会逐渐成为想要的那个自己。

以上我感觉是自己情况的一个简单写照。所以我在努力中，我们一起努力吧！加油！