1. 欢动课上,练习倒立需要志愿者配合老师示范,老师喊了一个小女孩,儿子看着同学操练的过程,按耐不住,说我也要,然后就起身走向老师。儿子感受:好奇、期待、渴望,儿媳需要:过去参与倒立示范,体验新运动项目。
2. 在玩具商城,儿子看上一款蓝色的汽车模型,可这个车必须要和包装在一起的另外20辆车一起才卖,没有同样的单品可买,爸爸为了这个月后面不吃土就想各种理由试图说服儿子,不下20次尝试,均以失败告终。儿子感受:真心喜欢那辆车,旁人再怎么游说劝说都不能能改变我的喜好。儿子需要:拥有那辆车。
1. 欢动课上,练习倒立需要志愿者配合老师示范,老师喊了一个小女孩,儿子看着同学操练的过程,按耐不住,说我也要,然后就起身走向老师。儿子感受:好奇、期待、渴望,儿媳需要:过去参与倒立示范,体验新运动项目。
2. 在玩具商城,儿子看上一款蓝色的汽车模型,可这个车必须要和包装在一起的另外20辆车一起才卖,没有同样的单品可买,爸爸为了这个月后面不吃土就想各种理由试图说服儿子,不下20次尝试,均以失败告终。儿子感受:真心喜欢那辆车,旁人再怎么游说劝说都不能能改变我的喜好。儿子需要:拥有那辆车。
本文标题:20180805看见孩子29
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