朗诵比赛候场中，悦悦偶遇培训班的小伙伴，欣喜若狂，俩人并排坐在候场的书店里各自看着书，偶尔交流一两句。
悦悦很善于交朋友，从很小就开始了。一岁半时，看到小她半岁的小妹妹手里拿着个玩具，她很喜欢，想着要交换来玩儿，看看手里空空的，就顺手在草丛里拔了一根狗尾巴草，颠颠的跑过去，一把递给妹妹示意换着玩玩，妹妹喜获禁品，俩人各得其所，玩得不亦乐乎。
孩子堆儿里长大的悦悦，不惧生不畏难，开朗热情大嗓门，为了能追上大孩子们的脚步，练就了小小飞毛腿，摔了狗啃泥腿破皮也从不矫情，爬起来接着跑，因为大孩子们才不在意摔倒的小小孩呢，要和他们玩儿，就得跟上他们的节奏。
幼儿园加培训班，慢慢她有了新的临时的朋友圈子。有的同龄，有的混龄。我想这对她来说，是个小小的挑战。她适应的特别快，在年龄差距五岁跨度的英语班上，她平静的适应了各种挑战。偶尔会遇到一些小烦恼。比如，她拿起一本绘本“读”书的时候，二年级的哥哥非常质疑这个幼儿园大班的小不点。
“你看的懂吗？”
“看得懂啊！”
“你都不认识字，怎么看得懂？”
“不认识字就不能看懂了吗？”她很懵，她一直都是这么看书（tu）的啊。
小哥哥才不相信她看得懂，撇撇嘴和大小孩玩儿去了，留下了满心委屈的悦悦独自思考，到底为什么他觉得自己看不懂呢？
这些小烦恼往往持续时间不久，因为兴趣班流动性大，再加上孩子们陆续搬家，悦悦的朋友圈换了一大波。最初，她有一些淡淡的忧伤，也会时不时怀念一起长大的小伙伴们。慢慢的新同学相熟的越来越多，他们之间有了新的约定玩儿法。每到一个新的团体中，就有新的伙伴出现，她们快速熟络一起玩耍，愉快分别也不会纠结。
就像今天遇到的小朋友，他们在共同的演出中见过四五次，演出结束后可能就不会再见了，就像曾经遇到过的很多很多小伙伴一样。
我发现，他们这代人，面对相聚和离别，都轻松了很多，也更容易身体力行的“活在当下”。
我们和我们的父母这两代人则不同。尤其是我们的父母，他们生活在更小的世界里，生活圈子、人际关系是几乎固定的，他们所认识的人中，大多数都会相识一辈子，拉长的时空里，必然会有人与人之间的爱恨纠缠，当然，因为时间够长，所以爱会变成恨，恨也有机会变成爱。彼此关注中成长老去，传统中国社会的人情关系中，生发出父母辈的很多人情智慧和道德逻辑。他们畅享其中，也受困于其中。真的就是一辈子。
我们这一代人，有了更广阔的选择余地，走出家乡的人，在主动与被动之中选择了构建自我的生活模式和圈子。朋友还是一辈子，不过是限定版，大概只有从小长大的几个。上学、工作，不断更换的朋友圈子，多则维持个十年，短的可能也就是一次合作。快速更迭，也在无形中拓展边界。这种更迭的速度越来越快，时不时超出了我们自我系统操控升级的速度，长期和临时的边界有时会混乱，有时也会失控。
相较之下，在交错丛生的人群关系网中长大的孩子们，淡定从容了很多。朋友，就是此时我们可以玩在一起，说再见时，不管会不会再次相见。享受此时此刻的欢愉！
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