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21天父母成长营~Day10

21天父母成长营~Day10

作者: 若濛书_正面管教 | 来源:发表于2020-11-11 10:56 被阅读0次

1、我与孩子之间发生的事

从上周开始,和姐姐一起重新修订了她的学习计划,并贴在了墙上。每天除了常规上学、放学后自主完成学校作业、新东方天天练之外,增加了一项课外小短文阅读。这是和爸爸讨论后的,我和爸爸达成共识,语文的学习贵在文字的积累,相比刷多少题、写多少字、上多少课外班,对于小学阶段的孩子来说阅读可能是更适合更重要的。
昨天晚上晚饭后,我照例检查了姐姐的作业,更正了有问题的,姐姐逐项给自己做了评价(一级棒、优、加油,这是姐姐最乐意做的,每次都会主动分享自己为什么给自己这样的评价)。我问姐姐今天小短文自己读了,姐姐有点羞涩的说:妈妈,忘记了。
我说:没关系,那我们一起读读《我的家》。
姐姐打开书,自己认字+拼音读完,过程中因为拼的很慢,有点小不乐意,说,妈妈你帮我拼这个吧?
我说:如果你需要妈妈帮忙,妈妈当然很乐意。
读完后,我提议咱们说说我们的家吧!姐姐观察着家里的场景,饶有兴致的编着小诗歌。轮到我时,我故意想半天,说得磕磕绊绊语言也不够简洁,姐姐说,妈妈给你一点时间你思考思考怎么说,我先说吧!
……

2、我的感受

我感受到自己内心的平和,没有一点焦虑,或者因为孩子的小情绪想去指责、批评孩子。

3、我的觉察

在读小短文时,姐姐拼的比较慢,有些甚至凭自己的语感读出来,并不是课本上的字。我能觉察到自己的潜意识告诉我,静静的等着,给孩子一点时间让她慢慢来,不一样就不一样,读下来就可以了。
以前姐姐读英语绘本拼的慢时,我会控制不住帮姐姐拼出来,姐姐通常是很不高兴的说,妈妈我要自己拼。我能觉察到姐姐这次请我的帮忙,是主动的、乐意的,所以我说:如果你需要妈妈帮忙,妈妈当然很乐意。

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