看见自己的力量

《青少年心理工作》研讨小组第七次活动流程

形式：线上+线下同步进行

一、团体开始阶段

1、回顾六次主题研讨自己到收获

1）个人成长方面

2）青少年心理工作技能方面

2、关于小伙伴孩子状况

个案的共情回应

二、团体工作阶段

1、主题绘画—孩子的绘本

1）导语

2）绘本制作

3）绘画创作

胚胎期～出生～3岁前～小学～中学…

4）两人小组分享

5）继续绘画：现在～未来

2、直接表达

空椅技术：

用绘本中的现在～未来画进行

三、团体结束阶段

1、导师梳理总结

2、成员分享感悟与收获

3、集体团体肢体曼陀罗赋能结束

四、

绘本制作与绘画创作流程

白纸对折三次呈8页 最中间剪开两页宽 立起成菱形状 8页绘本 胚芽时的孩子 幼儿园期、上学了 小学……中学……大学 封面：现在的孩子 封底：未来十年孩子的生活 二人小组分享 绘画创作 线上与线下我们是一家人