皮皮的英语课开课一周了,就是让他学习的时候学一会儿,自己不主动学而且现在还在学完就忘的阶段。
今天大班长分享各班的的完课情况,我们班才不到80%,有的班级都有97%,差别好大。
我把我负责的十几个人挨个的加微信询问情况。
我就发现了不一样的情况:第一种是在群里跟读的妈妈很快通过了我的添加,她们基本能完成两种以上的内容。第二种是添加的稍微慢一些的,沟通下来是有些忙,我提醒她们了,她们表示会积极在群里跟读和分享打卡的。还有添加没回应的,也没在群里跟读,想沟通都没办法。还有一个是设置的拒绝添加。
我大胆的设想一下,第一种和第二种妈妈会越来越好,估计会达到她们的设想。第三种和第四种妈妈有可能会半途而废。
为什么我这样想,因为我知道我自己就是那样的,我就是那种默默的然后没有然后的人。这也是我要当班长的原因了,也是强迫自己,要带头。感觉我肩负责任,应该不会半途而废了。
因为这个课程比较长,两年的课程,全靠家长的监督和陪伴。
学习的路还很长,欲速则不达。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
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