教学备课

      单词、课文背也让学生背了，每次让会背站起来的还挺多，题也做了讲了，为啥一写题都啥都不会呀！还是假学习。以后背诵、默写要齐抓呀！

明天必做:

给组长开会:狠抓背诵听写过关，对自己严格要求。练习册学案写完了直接放我桌上，面批面改，不会的主动去问，以后题都让学生处理。

明日早读：

背诵SectionA、B单词，A、B课文。听写单词和课文句子。会背了背周清卷子。

上课:

1.上课前3分钟背早读反馈，会背的给组长直接过关了。老师提问早读反馈，会背的加5分，不会的站起来，扣5分。

2.提问背诵SectionB课文，提问并默写SectionB课文，再背诵。听写。

3.练习册SectionA B.

4.学习SectionC单词

自习课:

把周测错题抄到诵读本上，短语都抄。

晚自习:

预习新课，点预习内容。

上课:

复习背课文，提问知识点，默写。

学新内容，点知识点，背知识点和课文，做题。

周日晚上:

核对上一话题综合提升练习册