《新概念英语》第一、二册，帮助中小学生奠定语法体系框架的基础

中小学生学习英语，一个重要的任务是取得优异的考试成绩。

《新概念英语》第一、二册，帮助中小学生奠定语法体系框架的基础

听过一些“专家”的讲座，要求家长不要care孩子的考试成绩，要求孩子完全遵循语言规律学习，要无视语法，只要能开口说英语就一切OK，考试成绩无所谓，要无视考试成绩。

作为一个教了几十年中小学的老师，也作为一个学生家长，听到这种讲座，我真的只能说这些专家太高大遥远，他们的想法理论不是我等能理解的。也觉得这样的说法，如果被家长和孩子听进去了，真是害人不浅。

英语学习当然要遵循语言学习规律，但是，如果真的遵循了语言学习规律，方法方向都正确的话，英语考试成绩怎么可能不好呢？

中小学生学习英语，一个重要的任务是取得优异的考试成绩。成绩也是检测学生英语学习方法方向是否正确的一个标准。

要取得优异的考试成绩，其中一个重要条件是从小学开始学习语法知识，奠定自己语法体系框架的基础。

但是，语法真正要学好学会，对于很多孩子来说，似乎都不是一个轻而易举的事情。所以如果孩子的语法不好，he is  not alone. 大可不必焦虑。

重视语法的学习，同时找到合适的教材，合适的方法。

以我辅导自己两个孩子以及长期辅导其他孩子的英语学习经验，我觉得，新概念英语是系统学习语法的很好的教材。

第一册55课，一般现在时的完美体现

新概念英语是一套教材，不是专门讲解语法的书籍，所以大家学起语法来能够结合语境，这样会方便和容易许多。此外，新概念教学大纲的设计采用的是循环上升路径，一个语言点在教材多处多次出现，比较符合语言学习的重复原则。

新概念一册的编排是单双课文，单数为课文，双数为练习，非常清晰地讲解了词性、简单句等语法；二册则是每隔20课重复一个语法点循环上升，基本完成了所有语法体系的搭建；三册则是在篇章中体现更为复杂的语法逻辑；四册是真材实料的英语原文的选编。

小学以及初中阶段，能够较高质量完成第一二册的学习，语法体系框架的基础一定能够筑牢。

作者：张毅，两个孩子的妈妈，大女儿在三线城市完成从小学到高三的所有教育，没读过双语学校、国际高中，没有参加过收费昂贵的课外培训，却被UCLA等8所美国名校录取，并有学校提供奖学金；小女儿，国内小学四年级在读，参加全国小学生英语演讲竞赛进入总决赛并获奖；参加TOEFL Primary考试获得满分。看三线城市的妈妈如何培养出国际化的孩子。我能做到的，你，亦能。