文言，是我们汉语的根。看到我们汉语的大树枝繁叶茂，不要以为是枝的功劳、叶的功劳，实际上是根在源源不断输送着语言的的养料。
文言，是我们汉语的根。看到我们汉语的大树枝繁叶茂，不要以为是枝的功劳、叶的功劳，实际上是根在源源不断输送着语言的的养料。
文言，是我们汉语的根。看到我们汉语的大树枝繁叶茂，不要以为是枝的功劳、叶的功劳，实际上是根在源源不断输送着语言的的养料。
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语言能力的形成，需要“理性”的参与，需要“理法”的帮助，有时这种“理性”的参与、“理法”的帮助还起着不可替代的作用...
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本章主要提到文字素养，回归语文教育“文字”之本。语文教师须有“尖锐”文字敏感，须有不错的文字素养。其实，不仅语文老...
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本文标题：《韩军与新语文教育》读书打卡day9
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