继续昨天的专题训练!
数学在于多练,多思考,同样的题,多见几次,才会有效果。
加上昨天的训练,希望同学们能真正做到举一反三。
继续昨天的专题训练! 举一反三 数学在于多练,多思考,同样的题,多见几次,才会有效果。 加上昨天的训练,希望同学们...
【高考真题☞手写稿☞天津卷】 高考数学一直都是学生头疼的科目,灵活,综合能力要求越来越高。 但找到做题规律,找到做...
继续昨天的专题训练! 举一反三
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今天和那个考上武汉大学的女孩妈妈聊天,问起孩子高考压力这么大,这次考试是否是孩子的正常水平,她说是的,和平时差不多...
幂数、指数、对数比较大小,其实质是考查函数的性质,所以解决这类问题首先要熟悉函数图象和性质,做到“胸有成图”或“成...
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本文标题:【家有儿女】高考专题训练1:指数、对数比较大小②
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