【原创 】
书名：我怎样读书
作者：王云五
出版社：辽宁教育出版社
出版时间：2011年11月
字数：120千字
阅读动机：积累“怎样读书”素材
100年前，一位17岁少年“按揭”买了一套《大不列颠百科全书》。
第3年付清书款时，他已通读了一遍。
由于家贫，他后来小学未毕业、仅仅“识字”起步，靠自修成为“博士之父”，是胡适等大学者的英文老师。
他就是教育家、出版家——王云五，主编《王云五大字典》、《王云五小字典》，发明四角号码检字法，主持台湾商务印书馆四十年。
今天说“终身学习”，他就是最好的践行者。
关于“怎样鼓起读书的兴趣”，王云五引用曾国藩的话：“苟能发愤读书，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书；负薪牧豕，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳。”
所以说，爱读书这种事，跟饿极了要吃饭一样，是装不出来的。“如饥似渴”一说，还真的形象。
而读书的动机，并不用讲太多高大上的理由，王云五认为：“读书之动机应以充实人生为主，盖书籍为学问的宝藏，先民努力的成果与时贤研究的结晶，均借此而保存，而流布。读书便是利用此种宝藏，并由此而促进读者自己思考与努力之成就。”
这是他1953年10月为广播电台“青年讲座”做的播讲，他当时给小学生读书写作的建议，就是进行专题研究：
假使高小学生在第二年开始时即由教师指导其各自选择一个专题，订定选材纲领，以半年时光从事搜集资料，更以一二月工夫从事写作，写作以前由教师知道其组织思想，然后就所得资料自行着笔。则以高小二年生，曾经读书五年，识字在三千以上，而现在作文可用浅易的白话，只要有资料，并认识此种词汇，要写五千字乃止一万字的一篇论文，断非不可能的事。
关于学业与职业，王云五给年轻人讲《孟子·万章》，“孔子尝为委吏矣，曰会计当而已矣，孔子尝为乘田矣，曰牛羊茁壮长而已矣。”委吏是管理仓库的小职员，会计就是按照物资钱财的出纳，妥为记账；乘田是管理牧场的小职员，牛羊茁壮，就是使倒牧场中的牲畜个个肥硕。以孔子之大才槃槃，后来短期任鲁相，三月而鲁国大治，但他对于初时所担任的低级职务，仍能认真尽职，不因职位太低而不肯努力。
谈到婚姻，书中内容有点颠覆我认知：
我国在很古的时候，已有相当的平等观念。“妻”字的意义，据《说文》为“与己齐者也。”《礼记》也有“一与之齐，终身不改”。又《礼记》哀公问：“妻也者，亲之主也，敢不敬与？”…而中古以前的欧洲，女性在家从父，既嫁从夫，夫死从子，若无子则从夫之男性最近亲属，迟至宗教改革之时，马丁路德才开始说：“婚姻为生育与教养儿女的准备，而这些儿女是仿照上帝的形状而长成的。”从此以后，夫妻的关系遂被认为具有神圣的使命，妻的地位才获得尊重。
书很薄，选的也只是王云五对年轻人的讲话，但看得出他学识的广博。看来小时候的《大不列颠百科全书》没有白读。还有一个喜欢读大英百科全书的是埃隆马斯克，但他应该不用按揭买书。
不管后来成就如何，终其一生，王云五的学历栏始终记录着的是“识字”。
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