最近追剧《班淑传奇》，该剧讲述的是东汉时期的故事，以宫廷内学堂为背景，讲述了草原孤女班淑千里寻亲遭族人嫌弃后，卧薪尝胆进入宫中，经历重重磨难，最终修炼成一代辅佐皇家女傅的故事。
因为剧中出现最多的是女傅之间的故事，所以我总会想起我的课堂，我们的教学方法。
追剧与课堂
女傅是皇宫内专门给王宫贵女上课的老师，剧中的女傅班淑为了上好第一节课，把所讲的内容画在了布上面，和我们现在课堂上的ppt很相似。为了调动这些贵女的学习积极性，给他们分组，小组成员起有意义的组名，小组捆绑评价。为了让他们不把雎鸠和斑鸠混淆，她把雎鸠带到了课堂上，还让她们认识荇菜。为了让她们都有个好身体，让她们每天跑步锻炼。她虽然学识不渊博，但她灵活的教学方法，慢慢征服了这些傲慢，散乱的贵女，让他们乙班学习气氛浓厚，发言积极，班淑俨然一个麻辣女教师形象！
追剧与课堂
剧中的寇兰芝是名门扶柳侯寇氏之女，邓太后为邓骘定下的未婚妻，薛宝钗式的“完美”女性。内学堂的女傅，班淑的竞争对手。她上课一板一眼，虽然被称为第一贤女，但是这些贵女却不喜欢她上课，眼球总是被班淑的课堂吸引。
反观我们今天的课堂，改来改去，变来变去，怎么还是和两千多年前一样呢？是我看了一部假电视剧？还是玩了一趟穿越？
如果电视里有真实的成分存在，那是不是我们又在固步自封，停步不前了呢？
追剧与课堂
古人虽然离我们很远，但他们的智慧却融入我们的生活，他们的智慧是真知灼见的远见，追剧与课堂两个八竿子打不着事，却在今天碰撞出了火花，让我对课堂有了更深地思考！
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