郝瑞彩+春蕾八幼
今天从马老师分享的案例中让我们学到了很多方法。
相关后果。班里的小A朋友总是坐不住，喜欢把椅子翘起来，老师提醒后没有效果，反而让其他小朋友也跟着一起翘椅子。老师就抓住小A和椅子猛地摔倒了地上，问小A如果摔到地上会怎样？小A说（会很疼）。那要怎样坐才不会摔倒呢？小A说（好好坐，不翘椅子）。直接与行为相关的事情，帮助儿童反思自己的行为带来的后果，从自己的经验中学习到方法。
回报性后果。透有《狼来了》的故事告诉我们骗人会破坏人与人之间的信任。当我们需要帮助时没有得到帮助，反之就会愤怒和憎恨。我们要知道帮助是相互的，时刻要保持平静的心。
隔离、剥夺和补偿相互相成帮助我们不要把自然后果变成惩罚。随着变化而变化让结果自己说话，唤醒儿童同理心学会担当责任，尊重儿童，站到儿童的角度看问题，体会儿童的感受从中找到问题的根源，才能更好的帮助儿童解决问题。
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