今天周末，太好了！
太好了！
因为我有足够的时间去处理被姨妈血染湿的衣服床单被套。
学校里没了孩子们的欢声笑语，显得有些冷清。但也有另一种美：安静惬意之美。
我看到蜘蛛在屋檐下规律地织网，网背后的太阳还躲在云层里，云层下的电线杆上停满了麻雀。
青青老师在楼下的厨房忙进忙出。穿着睡衣的王老师正从远处的厕所不紧不慢地走来。
远处青山依旧，山脚炊烟袅袅。
这几天，我和他们开过会，跟孩子们上过课，与同事们相处，去过家访……我突然明白为什么没有工资，还会有这么多人选择待在这里了。
相对于外面，这里更像是一处心灵的世外桃源。
基金会的理事长对老师很好，村民和孩子们对老师很好，外面来参观的人更是对老师刮目相看，同事们之间也很好，谈笑风生，做饭爬山，互相帮助，所有的力量都在往一处使，而且是爱的力量。
虽然生活条件差一点，但在有爱的环境里，这些都不算啥。就像鱼回到水里，必定是无比滋养又自由的。
今天群里有人谈到支教的现象时说：
“比较多的人会以一种救世主、或者高一级的姿态去帮助他们。但其实这样，本质上来说没有多大帮助，只是满足了施助者助人的欲望。”
不排除确实存在这样的现象，但这世间哪一种欲望不是为了满足自己呢？
我觉得，每一种欲望都值得去追寻，功成名就的欲望，对爱情、物质的欲望，对修道成仙的欲望，包括去奉献自己，用支教的方式助人的欲望。
至于救世主，高人一等的姿态，我在和同事们相处的过程中并未发现，而更多的是谦和可亲的姿态去对待每一个孩子，服务山区里每一个贫困的家庭。
他们对待孩子的每一个细节都如此打动我，他们一起探讨专注的力量，教学的方式，怎样帮助才到位才公平才有用，有时他们吃饭都在探讨如何教孩子才肯听……
我经常看到他们带孩子洗头洗脚，培养山区孩子里卫生的习惯，周末还去学生们的家里。
孩子们对待老师们的热情就已经看出他们背后付出的汗水和心力。
要知道这些老师们大部分都是九零后，也有家里有两岁孩子的妈妈，还有退休后的六零后。
这个世界并不缺夸夸其谈的点评者与指挥者，缺的是如此这般真正用生命实践与付出的人。这在一味追求成绩的城市公办小学里是很难看到的。
人们说教育就是一朵云推动一朵云，一个生命影响另一个生命，有多少老师就只是上班下班而已……但索玛花小学的老师，确实做到了，他们不属于“无用的，一厢情愿来奉献的人。”
他们给这里的孩子们带来了希望和爱。
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