这几天，XX的行为让我很不开心。大概是男孩子身上总带有那么一些让人不太舒服的攻击性，消化起来不是那么容易。诚然，我希望自己用一种平易近人，而不是权威的方式和孩子们相处，但事实上，我还是会把自己当成一个长辈，一个组织者，领导者，这种上位者的权威决不能被冒犯。
但还是有几点体会。
1.面对孩子要以身作则，要求孩子自律，那首先自己就得自律。
孩子是最容易模仿的动物。因为他们单纯，所以更直言不讳。制定一定规则，你想要孩子坚持下去，那么你首先就要有坚持下来的意识。绝大多数人，其实都喜欢懒散的生活。玩玩手机，睡睡懒觉，当然爽。到时候，你也别怪孩子以这种理由来模仿你。
2.与孩子的沟通问题。
有时候，你用孩子的身份与孩子相处，他们慢慢地就会模糊点大人与小孩的角色差别。大人面对的世界和小孩所面对的世界是不一样的。有些事情，小孩可以做，大人却不一定会做。大人做的事，小孩不一定要做。当小孩看到这些差别会感到不公平，这也是要解释清楚的。
3.如何对待孩子的错误。
XX似乎出现了比较严重的厌学情绪，放学后对游戏特别迷恋。可想而知，此次期中考试，考的并不是很理想。每个家长，每个老师内心都是希望孩子能学好的。但无论家长愿望再怎么迫切，真正让他们形成良好的学习意识的还是他们自己。我一直以为学习首先最重要的是兴趣。兴趣会驱使你不知疲倦地去探究。其实便是学习习惯。习惯能让你的学习行为变得稳定，可持续。所以在培养孩子兴趣这一过程中，怎样处理他们学习成绩不如意的问题，还是挺关键的。良性的处理方式能让他们把挫折化成更持续的养分，并且和你的关系更亲近，而不良的处理方式可能导致他们的叛逆和厌学情绪更严重。这是值得重视的问题。在低年级的学习中，考试考察的还是基本的文字学习能力，这些从长远来看，对成长也有着良好的意义，因而重视成绩还是有必要的。我并不否定应试考试的意义，考试只是对学习成果检测的一种方式，而学习是一件终生成长有帮助的事情。我认为，其实我们的眼光不要仅仅局限于课本。
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