原谅老师现在才给你回复消息，我是一个很认真的人，比如给人回复消息，都不愿意去敷衍应付。我也是一个内心很脆弱的人，当我的情绪不稳定的时候，我不想带着情绪安慰你，因为我自己都安慰不了自己，自己都不能接受这样的现实，怎么能去说服你。 这个比赛止步到豫北分赛区的复赛是我始料未及的，我总觉得最终不管最后名次如何，奖项如何，应该可以进走到最后的总决赛的吧。12月16号那天，当我们再一次遭遇了像阶四滑铁卢般的结果，我们团队里的每个人心里都不太好受，团队群里静悄悄的，备赛群里，雷老师发的红包，也不想去抢了，总觉得丢人，对不起大家。总之，各种情绪，很复杂，很难受，也不愿意提及。
那天晚上回家的路上，我表面上自己安慰自己“比赛嘛，总有不公平，总有被刷掉”，但是回去之后，内心五味杂陈，我想着等自己平静下来了再来安慰你。
想想从这学期第二周开始，咱们在创业园第一次见面，我让你写规划书，做PPT，到后来带着你在系赛中胜出，在分赛区中胜出，到学校总决赛中胜出，加上情景去表演，几个人又来来回回地比较竞争，一步一步真得很不容易。
有时候写规划书到凌晨两点，有时候凌晨四点起来继续完善；桥桥老师和遂源老师开车带着你去采访杜老师，很晚你们才开车回来；每次比赛结束，桥桥老师带着你们去吃饭；我一周上课八次，你到每个班级去练习去演讲，甚至我在新校区上课，也要把你带去；这中间付出的辛苦和努力真的是别人体会不到的，可能现在呈现出来的所有东西，让别人看了会觉得不过如此，但是当一个作品（包括生涯规划书、ppt、生涯人物访谈、角色扮演等）从0到1的诞生过程真的很难很难。
整个比赛中，你是个很努力的人，从音乐的裁剪，PPT 讲解、情景剧不厌其烦一遍一遍地练习，面对比赛结果，不要自责自己的不优秀，我还自责自己的规划书和生涯人物访谈落了后腿，其实我觉得不是团队里任何一个人的问题，也不是任何一项内容的问题，真的不是这样子的。
现在想想，可能是我们太急于求成，想用一张证书或一个荣誉来证明一下自己，其实从教师育人角度来看，我们应该放平心态看待这件事和这个结果。比赛是给学生提供了一个展示自我锻炼自我的机会和平台，在这个过程中，我相信你的收获也许会远远大于一张证书。比如整个参赛过程中三位指导老师以不同形式的付出带给你的影响，你将来也会成为一个老师，我觉得你也会像老师们一样对你未来的学生付出，这是师道的传承和师爱的延续。比如你的同学不遗余力地配合和付出，他们默默无闻的奉献（王一凡和淑磊始终都没有在镜头前出现过一次）和同学之间的纯真友谊（周二晚上第一次录视频时他们陪伴我们到凌晨两点都无怨无悔）应该让你学会感恩；比如你亲自采访杜战领老师的效果远远胜于你从新闻媒体中看到的采访报道，他的感人事迹会带给你一些精神力量，不管你以后从事什么样的职业，这种精神力量是不可或缺的，尤其做为一个老师，要学会奉献，懂得付出；比如你对职业生涯规划知识的重新掌握，在众人面前演讲的胆量和魄力，一次一次打怪升级的成功体验带给你的自信，这都是比赛带给你的历练和收获。
可能我们现在对结果很纠结，很遗憾，很不满，会有各种情绪，但若干年后，再想想此事，就觉得云淡风轻了，伤痛会有的，但时间会治愈一切。
期末了，好好复习，好好考试，然后寒假开开心心回家过年，这学期经历这么一次马拉松式的比赛也算收获。
带我向郭姿媛、王一凡和淑磊你的三个小伙伴表达谢意，比赛走到现在，也没请过大家吃过一次饭，都是桥桥老师在付出。一直找不到庆祝的理由，因为我们一直处在对未来结果不可知的状态中，总是担心高兴太早被刷刷打脸。
今天下午郑州分赛区的比赛结束后，五大赛区的全部复赛成绩都会出来，后期省里会公布各分赛区的晋级名额，因为各分赛区的参赛人数不一样，晋级名额也不一样，希望我们会有奇迹出现，就像阶四那样，被刷掉之后突然又有了一个转机，再次赢得一个机会，这只是祈盼，如果真的没有进省总决赛的话，愿我们都能平静接受。
感恩遇见！感恩陪伴！
祝好！
陈老师
12月18日
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