教师节的快乐

又是一年教师节！又是一年自己的节日。

早上来到备课区，桌子上铺满了一桌子学生们写的祝福卡片，慢慢的一桌子，还有几个孩子们送的小零食。看到这些，一下子就开心了。同事们也都羡慕极了。大家都有，可是，我这里最多，而且，学生写的内容都是真心流露，不是泛泛的节日快乐。更多的是对我教课的认可。让我是真心的快乐！

尤其，今年，学校里没有了原文阅读的安排，而我，在假期里经过了反复斟酌，决定带着孩子们读一本我自己喜欢的书，这倒给了我自由选择书籍的机会，特别开心。我选择了自己特别喜欢的Tuesdays With Morrie ，一直对这本书有特别的喜欢，假期又读了一遍，感觉词汇不难，内容也容易理解。于是，假期里，让学生们在网上买好书，开学前都带来。开课后立即开始这本书的阅读。不是默读，不是读了就放在一边，而是，每天上课前每个学生在讲台上朗读两页，读完我就讲解。按照学号来读。到今天正好一周，按照计划应该是12页。可是，我们读到了20页。孩子们热情高涨，每天早早就拿出小说，等着今天的朗读者。而我给每个朗读的孩子录像，我每天把他们朗读的内容都记录下来。轮到读书的孩子，都会提前一天找我认真准备朗读的部分，每个不会读的单词都会反复跟读，反复练习。虽然，每天需要拿出很多时间处理，可是，我和我的学生们都对此热情，期待。今天收到了几张卡片，更加坚定了我对这份阅读能力坚持！

这两张小卡片几句对课堂的认可，对读小说的认可。让我内心充满欢喜。

这是今天教师节最大的快乐！

吃完早饭后，来到教学楼，刚走进教学楼就看见几个老学生奔跑过来手里拿着鲜花，大喊，老师，节日快乐，原来级部里组织了各班班长，给老师们送鲜花，还有级部买的盆栽，还有奶茶。太有仪式感了！

教师节的快乐，让我庆幸自己是一名老师！

教师节快乐！To me, To all the teachers!

P.S.特别喜欢级部送的这本小花花。

金枝玉叶