《陪孩子走过初中三年》读书会第六场
周三上午，照例的好天气。屋外的暖阳不及屋内女人们的盈盈笑脸。
《陪孩子走过初中三年》读书会第六场
读书会流程依然是: 自我介绍+共读+分享+合影。这次共读“青春可以这么酷”和“追星，我明白”两节。前者讲的是孩子进入青春期后的服装审美往往和父母不一致时，父母如何应对和处理。后者讲的是青春期的孩子追星时，父母如何冷静观察和适当引导。
作者刘称莲老师是位智慧的妈妈，常常在发现女儿的变化时，首先做个观察者，再思考自己要不要应对这个变化和如何应对这个变化，而不是盲目排斥和压制女儿的变化。如果自己应对的方式方法不合适，她也会跟女儿进行沟通，再来调整，而不是动用家长的威慑力来迫使女儿服从自己。
今天的自我介绍是姓名+自己儿时或者青春期时最欣赏的服装。每个人绘声绘色的介绍，掀起了一波集体回忆的浪潮。
一位妈妈说，她印象最深刻的是那个时代流行的踩脚裤。几乎每个女孩子都会有一条踩脚裤。穿上这种裤子，女孩子的腿显得又长又直。
踩脚裤
一位妈妈说，她小时候看满大街都是喇叭裤，极具时代感的服装啊，哈哈哈……
喇叭裤（没找到彩照）
一位妈妈说，脑海里浮现的是衣服裤子侧面两条白杠的校服。好吧，这是福利比较好的学校啊，毕竟那个时代很多学校是没有校服的。
记忆里的双白条校服
一位妈妈说，她青春期时喜欢领尖处带金属片的衬衣，觉得特别漂亮。
领子（不够尖）带金属片的衬衣
一位妈妈说，她有一件红底白碎花的衬衣，专门配了一条白裤子，然后天天穿，让人家误以为她不爱卫生，天天只穿这一套。其实她每天晚上都洗干净了，第二天干了继续穿。直到老爸勒令她不许再穿为止。
衬衣有点不对哈……
一位妈妈说，她喜欢职业装，因为老师说她适合当老师，她觉得老师应该穿职业装。
算那个时代职业装的一种吧？
一位妈妈说，她喜欢的衣服妈妈不给买，结果有一天妈妈带回来一件当时很时髦蝙蝠衫样式的高腰松紧牛仔服。一问才知道，那是妈妈单位发的福利，妈妈自己不喜欢，就领了一个适合孩子的尺码。
蝙蝠衫（换牛仔布料,腰部换成松紧）
一位妈妈说，她的妈妈喜欢把她打扮成一身红的娃娃，说小孩子穿红色好看。
自行脑补把毛衣也换成红色
还有两位喜欢男装打扮的自己，觉得那样才酷才帅。
看得出这是女孩子吗？
听着妈妈们分享各自记忆里时代的审美、自己对服装的喜好，大部分都跟父母的审美不一致。有的选择了屈从大人，有的选择坚持自己，有的随大流。时间线拉回到现在，回头看看年少的自己，想想自己年少的打扮，大家都喜笑颜开地描述着，大约觉得那时的自己很傻很可爱，也很倔强吧？也会觉得父母太古板，不理解自己，跟不上时代潮流吧？那么现在为人父母的我们，是选择跟当初自己的父母一样，压制自己孩子的审美选择？还是尊重孩子的审美选择？大约每位妈妈心中都有了自己的答案。
回味着妈妈们的笑容，脑补着妈妈们说的服装，不由慨叹: 回不去的时光里啊，有我们爱过的美……
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