昨天上完课之后，校长把我和几个学校能力佼佼者，一起叫到办公室。让每个人都把我的课评价一番。
每个人都点出了上课出现的错误，连校长都看出来，我想改变现有的教学模式，可是我的思想比较固化，大脑中形成的教学方式，已经成了我生活中的一部分，除非改变我的性格，但是，太难了。
昨天生病了，校长让我写反思，昨天写的是一塌糊涂，但是今天的反思，依旧有没有主题啊！
我尝试启发性教学，可能我太注重教学目标的完成，以至于给学生预留不够过多的时间。学生的表现，不是很突出，上课就应该让孩子充分的表演。今天学校里面一大堆的事，也没有来得及更改我的课件，校长给我机会，让我重新再上一遍。
难得遇见这样的校长，我们学校的教研一直是按部就班的进行着，听课，评课也是真实的评价。校长就是想改变我们目前的教学质量，先改变我们教师，提高教师的业务水平。这一两年来，我们学校每个老师的进步，都是肉眼可见。就我在退步呀。
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