幼儿园的课程游戏化的重要性

从幼儿园老师的角度来讲，都不赞成孩子提前学习知识，那样会让孩子思维固话，提前厌学。

            国家层面也明令要求各级各类幼儿园要课程游戏化。

           这是符合儿童的发展规律的，爱玩是孩子的天性，大教育家杜威主张“在玩中学，在做中学”，学习的本质不应该仅仅是纸上谈兵。

学习知识的本质是提升思维能力

很多家长没有明白学习的本质，是为了获得一种思维能力，我们要改变过去那种聚沙成塔的学习模式，题海战术，只会让孩子思维僵化，所以，在孩子大脑还在发育阶段，要让孩子多玩，多实践，用感官充分的感知这个世界，这是后天学习的基础。

教育要以人为本，新的课改提出新的要求，教育家杜威曾说过，对于幼儿阶段的教育，教育即生活，生活即游戏。这是幼儿发展的要求，也是幼儿阶段教育迫切需要的。幼儿在游戏中，发展了自己的感官，提升了动手能力，锻炼了自己的大脑。在玩中，幼儿也参与进去思考。

教育家陈鹤琴也说：“小孩子最生来好动的，以游戏为生命的。游戏之于儿童丝毫不亚于 母乳，游戏之于儿童如同生命一样重要。

       游戏对幼儿的重要不言而喻，游戏促进了幼儿的身心协调发展，这是培养健全人的基础，会玩的孩子才更会学习。