第四章 习惯二、以终为始——自我领导的原则-3

善用整个大脑

人的大脑分为左右两部分，左脑主司逻辑思考与语言能力，右脑执掌创造力和直觉。左脑处理文字，右脑擅长图像；左脑重局部与分析，右脑重整体与整合。

右脑对于第一次创造（智力创造）来说影响巨大，我们越开发右脑功能，就越能通过心灵演练和综合能力，跨越时空障碍对人生目标做全盘规划。

拓宽思路

扪心自问，“什么才是最重要的？”想象参加自己的葬礼、金婚纪念日、退休后的场景，尽量投入自己的热情和情感。

心灵的演练和确认

施行自我领导不是只要撰写一个使命宣言就成了，它是一个确立愿景和价值观，并让自己的生活遵从这些重要原则的过程。

确认应包含五个基本要素：个人、积极、果断、可视、情感

如，“发现子女行为不当时，我（个人）能以智慧、爱心、坚定与自制力（积极）及时应对（果断），结果让我深感欣慰（情感）”

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确定角色和目标

人生在世，扮演着各式各样的角色，同时也担当着不同的责任。在撰写使命宣言时，不妨分开不同的角色领域，以一订立目标。

K9-15/15-《高效能人士的七个习惯》-hey K9-15/15-《高效能人士的七个习惯》-hey

许多组织、包括家庭，都有一个最根本的问题，那就是成员并不认同集体目标。唯有参与，才有认同，组织应开诚布公，不厌其烦广征意见，订立全体共有的使命宣言。只有这样，才能真正反映每个成员的共同愿景和价值观，调动他们的创造力和奉献精神，使他们不再需要旁人的监督、指导和批评，因为他们已经接受了不变的核心原则，接受了组织为之奋斗的共同目标。