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【请你对TA说】父母经过五个阶段才能不成为孩子天花板

【请你对TA说】父母经过五个阶段才能不成为孩子天花板

作者: 哄哄1209 | 来源:发表于2021-08-04 14:28 被阅读0次
参与者:一位女性听友

倾诉者说:

1.十几年来独自一人抚养孩子的过程中,一直是感觉疲惫不堪疲很无力的状态,在一天天疲于应付的日子中盼着她收到大学录取通知书,觉得我就可以解脱了。天不遂人愿,越想要什么,就越得不到。尽了最大的努力,孩子还是辍学了。现在回看在陪伴孩子成长的过程,只关注学习成绩,没有顾及到孩子内心的情绪感受,没有一个正常的状态去陪伴孩子成长。

2.加入团队学习后,努力去学习如何去看到孩子和陪伴孩子成长,孩子也终于回归学校,重新开始,面临着学业的困难,人际关系相处等各方面的困难,其中人际关系对她造成的干扰最大,还有高考的压力,导致她身体出现了一系列反应。好在她自己知道按照自己的节奏来调整,我知道自己着急也没有用,也记得老师在亲子课上告诉我们要去看到孩子是怎样的生命,孩子的特质是什么,最终也放弃让她去学校上课的心。

也许等待高考的过程太煎熬了,那一天终于要来的时候,她居然满血复活了,全力以赴去完成这套试卷,也是她高中学习阶段的第一次可以说几乎完整的写完的一次。当我看到她过线近乎100分的成绩时,内心其实是笃定不意外的,而对于高中前期只上了100节课的孩子来说,这个成绩已经是相当的满意了。由此,我深深感到,学习其实不是难事,最难的是面对自己的情绪和压力。

3.都说高考填报志愿是对前面十几年学习的一个总结和后面几十年的一个规划,这真是一个让人纠结的过程,产生的焦虑已经远胜于高考,现在看来,也许是因为高考是不可控,而志愿是要自己把握的,在可控范围内,我自大控制的本性就显露无疑了。虽然孩子再三表明了她坚决不去的学校和她心仪的学校,鬼使神差,我还是把她不去的学校加上去了,虽然是在征得她同意的情况下,但她后来解释说因为我们(包括学校老师)老是强调,所以她勉为其难的随便答应了。这造成了后面的痛苦,真的就被她最不想去的学校录取了,而她种草的学校因排序问题失之交臂。从查看录取状态,到拿到录取通知书,孩子从抗拒,逃避,到试着接受,努力调整,做后期规划,真的让人心疼又欣慰。看到孩子的痛苦,我也特别痛苦。

如果留在本地,感觉就好多了。但选择去外地,她可以上一所好一些的自己喜欢的学校,现在的结果就是几头不靠很夹生,还是太患得患失了。也总想去满足和照顾孩子的情绪,但孩子其实没有我以为的那么弱,我是在想满足谁呢?这样的我感觉太累了,太无力了……

4.回看这个过程,发现自己和孩子的相处模式。以前是过多关注成绩,现在则是过多的关注情绪,总是想满足她来解决她的情绪,依然是解决问题的模式。我也发现涉及到的全是自己的功课。比如这次填志愿产生的分离的焦虑,首先是自己对孩子远离的担心,背后一方面是自己这些年一个人带孩子的无力和缺乏安全感,还有从十几岁就离开原生家庭外出求学还有工作的孤独无助感。而孩子一方面想要更好的平台去自我实现,另一方面也有可能突然离家的担心。现在看来,这些担心其实更多的是受我的影响所至,孩子其实是可以放手和值得信任的孩子。而我是带着自己的担心害怕和她的担心的部分在互动。最终的结果让我这段时间一直有吞了一只苍蝇的感觉,我感觉似乎前面的努力都毁在这个志愿上了,会不会让孩子又回到了起点,甚至起点都不是。我陷入了极度焦虑的情绪之中。我想,是我自己把结果想得太糟糕了。就像刚开始填志愿的时候,孩子感觉没有书读,后来她说,格局大一点,其实还是有许多选择的,的确如此。

5.收到录取通知书的那天,孩子还是挺开心的,拍了很多的照片。这之前我们看到她不开心,都不敢开心,其实我们所有的亲戚对她的这个成绩都是很满意的,只是我们都没有什么表示。她说她的同学都有收到红包还有升学宴,孩子感觉没有看到我们的肯定和鼓励就是对她的否定。一直以来,我们对孩子在仪式方面确实是欠缺的,这个让她感觉到不被重视,也是让她难过的一方面。家庭和家族热闹的氛围,确实没有办法给到。孩子从小到大,和别人接触以及相处的机会极少,这导致她在人际关系中的难。今年春节试着去和失联十几年的孩子爷爷联系,毕竟血脉相连,也是希望孩子能跟自己的亲人多联系,知道自己的来处,能够多感受到亲人的爱,多一些归属感。更希望她能具备在社会上生存的能力。

我自己这块,似乎一想到孩子去外地,想到要拿大大小小的行李,就想到搬家,就会感觉自己动不了了……

              文章索引

01

在亲子关系里,互为镜子,我们可以看到真实的自己。


                        02

一路陪伴孩子的过程,就是面对突破成长圆满自己的过程。


                        03

父母既会是孩子腾飞的起点,也可能是孩子腾飞的天花板。


                        04

孩子是很多父母重新找回自己的小天使。


                        05

养育孩子,养即提供物质生活层面的供养,育即提供精神心灵营养的滋养培育。


                        06

孩子成长,即父母跟上天使的成长步伐和节奏,而不是孩子跟着父母的脚步奔跑。


                        07

成人的辛苦,是用累和疾病表现出来。


                        08

亲子关系上的卡顿,基本上也都能找到父母内在的卡点伤点和痛点。


                        09

每个人都有自己的极限局限狭隘,当我们承认且愿意往前走的时候,局限狭隘等就被突破和超越。


                        10

成年人最缺少心无挂碍和身心松弛,最不缺缓不过气来的压力和事情,以及产生的兵荒马乱和手忙脚乱。


                          11

往内在看:每个人里面都有一个很累的精神实体自己。


                        12

我们做得到把命都给孩子,做不到的是把遵循规律的爱给孩子。


                          13

未曾转化的生命功课,就会在某些时候成为自己的“阻碍”。


                        14

很多孩子的存在,其实来渡父母苦厄的。


                        15

逃避压抑隔离等带来一时的轻松,更多会带来巨大的内耗——唯有面对和转化反而是触发出内在更美好的生命力量。


                          16

父母通过爱孩子养育孩子,让自己得以提升和圆满。


                        17

我们一直没有解决好爱自己拥有自己信任自己的难题。


                          18

缺少支持的生命总会深深体验夜行者的孤苦无依。


                          19

放松爱自己拥有自己,是忙碌的生命最需要的一种内在亲密。


                          20

外在做到最好的自己,同时深深内求是独立成熟的生命成长姿态。


                          21

承包孩子的情绪好坏,往往是因为把孩子当成婴儿去保护,也因为内在不再想让孩子去承受一丝的不快乐,更不想因为孩子的坏情绪导致无法承受的后果,比如辍学等。所以每件事情后面都站着真实的自己,我们需要和真实的自己在一起握手言和。


                          22

担心害怕焦虑等会让我们丧失快乐的能力。


                        23

当我们小看孩子的时候,凸显看不到那个孩子如是存在的父母。


                        24

看懂孩子,从孩子那里出发,而不是父母那里为起点,养育孩子能删繁就简轻松很多。

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