有效管教

有效管教的四个标准。

        1.是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励）

        （1）和善与坚定要并行

        父母和老师们应该坚持：和善与坚定融为一体，以互相合作为基础，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项生活能力。

        （2）和善与坚定并行的重要性。

        和善的重要性，在于表达我们对孩子的尊重。坚定的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。专断的方式，通常缺少和善。娇纵的方式，则缺少坚定。和善而坚定是正面管教的根本所在。当坚定与和善结合在一起时，就意味着对孩子、对你自己以及对当时情形的尊重。在制定和实施限制时，要让孩子参与进来，如果孩子理解了设立限制的必要性，以及自己在其中的责任，并在此基础上参与限制的设立，他们就会更乐意遵从限制。

        （3）“和善而坚定”的处理方式

        假设孩子和你顶嘴，“和善而坚定”的一种处理方式是你走开，到另一间屋里去。你虽然不能迫使别人以尊敬的态度对待你，但你可以以尊重的态度对待自己。等大家情绪平复了，你可以再找孩子谈一谈：“宝贝儿，很遗憾你生这么大气。我尊重你的感受，但不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下。我爱你，愿意和你在一起，因此当你觉得能够尊重我时，就来告诉我，我会很乐意和你一起找出处理你怒气的其他方法。”

        生气的当下，是最不适合解决问题的时候。在处理一个问题之前，先让自己冷静下来，直到能够用理性大脑来思考时再解决问题才有意义，这也是我们应该教给孩子的一项重要技能。帮助孩子和父母学会有效沟通的一个好方法是定期开家庭会议，使全家人能有机会在每周一次的家庭会议上，用头脑风暴法来找出解决问题的办法，并从中选择出对所有家庭成员都尊重的方法。

        （4）要经常使用“和善而坚定"的常用语，有助于增进你和孩子的合作。

·等一下就轮到你啦。

·我知道你能换一种尊重人的说法。

·我很在乎你，会等到我们能相互尊重时再继续谈。

·我知道你能想出一个好办法。

·我们待会儿再说这件事，现在应该上车了。

……

        2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（建立心灵纽带）

        归属感和自我价值感是所有人的首要目标，孩子尤其如此。正面管教的方法能帮助孩子感受到归属感和自我价值感，这也是贯穿全书的主题。

        3.是否长期有效？（惩罚短期有效，但长期负面效果）

        惩罚短期有效，惩罚通常会立即制止不良行为，但会造成长期的负面效果。

        4.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格？（尊重他人，关心他人，善于解决问题，敢于承担责任，乐于奉献，愿意合作）。