不寻常的暑假——赵培丽名师工作室暑假研修活动总结

2021.8.31

以下是我按赵老师布置任务简单梳理了赵培丽名师工作室暑假研修活动的总结。

2021年暑假，对于河南鹤壁来说，是一个特殊的假期。洪水猛兽，这突如其来的灾难，让我们浚、淇两县多处被淹，数万亩良田变泽国，几十万百姓失去家园、背井离乡，辗转逃难，实在是让人无奈！心酸！痛苦！李亚东老师“洪水未退，家园难守”的留言，至今读来让人泪目。 

肆虐的暴雨未退，重大的疫情又来，多数工作室成员亲临抗疫第一线，身着红马甲做抗洪、抗疫志愿者，口罩、橡胶手套的“严密”保护下被汗水浸皱、发白的皮肤，令人印象深刻。但是很幸运，我们生活在伟大的中国，全国人民众志成城，万众一心，共克时艰！如今，洪水退，疫情稳。我们工作室可爱的老师们，在这个不寻常的暑假，仍然不放松地坚持阅读，不间断地写作，持续提升，收获满满！

一、专项研修促提升

2021年暑假，赵培丽名师工作室针对教材习题开展了专项研修活动。

研修任务清单：

此举意在引导全体成员研读部编教材。从教材课后习题入手，探讨教材意图，领会课标精神，共形成了176273字的习题研究报告。

链接：成员习题梳理链接。

二、专业读写助成长

2021年7月至9月间，问渠那得清如许，为有源头活水来。阅读是教师生命中的源头活水。名师工作室成员们在赵培丽老师的引领下认真读书，潜心学习，撰写读书笔记，记录读书所得，记录成长痕迹，共撰写读书笔记210篇，386229字。

1.成员发表在公众号上的文字

专业阅读，站在大师的肩膀上攀升。我们在经典书籍的阅读中被指引，冲破生命的层层迷雾，探寻教育教学的智慧，领悟教育的真谛。专业写作，站在自己的肩膀上攀升。写作是一种梳理表达，写作是对阅读的最高提升，写作是认识和发现自我的过程。

2.名师工作室成员读书笔记字数统计

2021年7月至9月，是令我们终身难忘的暑假。多难兴邦，愿我们的祖国繁荣昌盛，欣欣向荣；玉汝于成，愿我的同伴们，矢志不渝，砥砺前行！

后记：

1.感谢 反思 倾听

常燕老师温暖点评文字，意外的是写给妞的文被置顶，其实，最后面的文字是参照殷德静老师写给她新接收班的一封信中的一句激励学生的话。殷老师是一个特别温暖的班妈，一直关注她的公众号，给我们很多启发。

看到伙伴们的留言，我更觉得惭愧，文字回忆中还原很多细节，我就越发觉得自己曾经的无知，曾经给予孩子的一些伤害，最近读育儿方面的书籍时，反观自己，也会觉察到父母身上的诸多行为对于孩子深远的影响。

孩子是父母的老师，这句话一点儿不假。我们对孩子严苛，不惜用语言伤及孩子的自尊心，总是不由自主的与优秀的孩子相比较，事实上，每一个孩子都是独一无二的个体，他们都是自带光环的哲学家，对我们总是无限的包容和体贴。做父母的我们真该反思自己是否是孩子的榜样？

今天九年级的格妞开学第一天，和她达成一致，办包餐，一天三顿在学校吃饭，放学回家住。上学期晚上都是爱人去接，今天他却让我去，原因是昨天他因为想让妞住校，与妞吵了几句嘴，目前两人还在冷战中，都说女儿是爸爸上辈子的小情人，我们家却不是，看来我这个做妈妈的还需要智慧去从中间调节。

小雨中去接妞放学，一路上嘴不停，给我讲班里的事情：新换的物理老师字特漂亮、化学老师太幽默风趣了、暑假生病的好朋友马琳需要测几次血糖，还要注射胰岛素……孩子分享着，我们做倾听者，格妞心满意足地回屋按自己设置的任务去完成了，回家住真挺好！

2.承担 成长 幸福

上午在医院陪老爸输液，听老爸讲了以前很多故事，看了几页《高手教师》的书。

下午上班，给一个同事的孩子（要参加招教考试的试讲）指导语文课。下载整理工作室老师发的图片文章并汇总，在小群里交流，反复修改，直到十点半，书写小打卡。

工作室文章整理的过程虽繁琐，但锻炼了自己的能力，收获满满的幸福。真是应了那句“承担即成长”！