正面管教是一本很神奇的书，在老师的引领下，我们走进了正面管教的课堂。
学习正面管教首先从阅读书籍开始，正面管教一共十二章，分别是正面的方法、几个基本概念、出生顺序的重要性、重新看待不良因为、当心逻辑后果、关注于解决问题、有效的运用鼓励、班会、家庭会议、你的性格对孩子性格的影响、综合应用、家里和教室里的爱与欢乐。
在这一章里印象最深的是一个有价值的人应该具有的七项重要的感知力和技能。第一对个人能力的感知力——我能行。第二对自己在重要关系中的价值的感知力——我的贡献有价值，大家确实需要我。第三对自己在生活中的力量和影响的感知力——能够影响发生在自己身上的事情。第四内省能力强:有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自控。第五人际关系人际沟通能力强:善于与他人合作并在沟通协作协商分享共情和倾听的基础上建立友谊。第六整体把握能力强:有责任感适应力灵活性和政治的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。第七判断能力强:运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。
通读了第一章，很感兴趣里面提到的很多案例，单单一个简单的孩子吃饭的问题，不同的管教方法就可以有那么多不同的效果，还真让人出乎意料。真的感谢这本书！
对于理解正面管教来说，最重要的概念之一就是，孩子们更愿意遵从他们自己参与指定的规则。正面管教要达到的效果是这样的，如图:
正面管教
和善与坚定并行！
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