读论语，修己身，暂且小记当下的理解，方便未来回读增进，“温故而知新”。今分享于个人公众号，笔者王升请你多多指教。
子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔！吾无行而不与二三子者，是丘也。”
【孔子说：你们以为我有所隐瞒吗？我是没有隐瞒的。我没有一点不向你们公开，这就是我的为人。】
孔子用的是“不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复”的启发式教学，而且会因材施教，对待颜回、子贡、子路……教的东西都是有差别的，所以可能有人觉得学得不够多，想多学点，或者有人自己没学好怪孔子没好好教，就怀疑孔子是不是有什么隐瞒的。当然这句话具体背景无从得知，孔子的回答是他没有什么隐瞒，因为知无不言，诲人不倦正是孔子为人的根本。但众口铄金，有人为这事真的盘敲侧击去打听过，去验证孔子是否有隐瞒。论语原文写到：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？，’对曰：‘未也。’不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三：闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”伯鱼是孔子的儿子孔鲤，陈亢问孔鲤私下里孔子会不会教他不同的东西，最后得到的答案是并无不同，都是刚开始学诗，接着学礼，所以陈亢才感叹君子不会偏袒自己的儿子。
教师这个职业很伟大，每个人识文断字，明辨是非离不开老师的启蒙和指引，中国历来也讲究尊师重教。一位老师能把阶段课程知识认真去教就对得起这份职业，不能课堂上藏着掖着，让学生花钱上自己的私下培训班，那这类人就是“小人喻于利”，就算是生活所迫，挣钱成了第一选择，那么大可专心去办培训班，不该“两面三刀”。孔子在教的方面很坦荡，其言行举止也都被众人看在眼里，真假立辨，“无隐”确实是非常高尚的品质，而社会生活中更多的人是选择留一手，担心“教会徒弟饿死师傅”，也因此孔子才成为了众人学习的榜样。
最后我想谈一点自己的经验感受，可能与教无关，但事关自主学习。之前生活不顺，工作遇到瓶颈时，总想向高人讨要一些所谓秘而不宣的“绝招”，也购买参加过培训，那些打着“学会**秘诀，成为**高手，仅限**名额”的课程学习下来，大部分只是在营销，制造神秘和焦虑。后来我选择自己读书，也就慢慢发现大多数问题已经有人思考解决过，甚至千年前的古人就已经给出答案，而且这些精华都以文献、书籍的方式保存下来了。当然一些高品质课程确实能事半功倍，不过也是因为他们把这一领域所需的知识整合好了，通过打包一次性给到我们。类比到读书自学上，当我们进行主题阅读，从好书中提炼几个要点，融会贯通之后自己也能写出一篇好文，一堂好课，这也是相似观点的文章能找到成千上万篇的原因之一，毕竟创造一个全新的东西不太可能，融合并发展就已经难能可贵了，所以多多深读几本好书是大有裨益的。
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