实践重于知识！“做到”才能“得到”！
[太阳]一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）:
今晚大儿很早就完成了作业8点40分，可以说是有史以来最早完成的一次。今晚作业不少也不简单，有数学试卷一张，有他最讨厌的背诵。他的作业一直以来都是让我最为苦恼和焦虑的。这次的迅速虽然有点意外，但我知道只要他认真也不是难事，只是一直我都没有用正确的方法去提炼这颗“认真”钻石，以前用说教和催促只会让孩子厌烦。这次大儿也为自己早完成作业兴奋不易，突然跑进弟弟房间边做怪动作，边大喊大叫起来，弟弟哭了说：妈妈，哥哥吓我。眼看兄弟俩就要吵起来。我内心表示要镇定并发出：哇！太好了，我和孩子的成长机会又来了。
我：走过去抱紧弟弟在他耳边说：没事，哥哥不是故意要吓你的，他是太高兴，太兴奋了，因为哥哥已经做完作业了，今天很早就完成哦！我们是不是都该为哥哥的进步感到高兴呢？
弟弟：点点头
我：哥哥妈妈相信你是不是故意吓弟弟的，但你的行为确实把他吓哭了，我们跟弟弟道个歉吧！
哥哥：笑了笑，说了句对不起
弟弟摸摸眼泪，继续做他的事了。这场哭闹剧我没有批评哥哥，也没有袒护弟弟，只是用录影机说话，就能让他们各自了解对方的感受，平息了纷争。
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