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文：Recycler

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自从老罗收费以来再也没看老罗，这两天老罗又走进了我的视线。

之前也很喜欢看老罗的网络节目，期期不落。主要是在短短一个小时时间内，说书能说出重点，说历史能说出前因后果。对于我们这些快节奏人来说，缺的就是时间。能短时间内吃出成胖子，为什么不去尝试呢。同一时期，也在收听高老师、梁老师、袁老师的节目，时间短收效快，关键是免费。何乐而不为。现在不看老罗了，其他老师的节目有空也去听听，并不是老罗不好，只是觉得收费的知识就没必要了。收费是次要的，关键是罗老师所讲的东西，只是满足个人猎奇，并不是我个人所需要的。他收费后会不会为我改版，显然不可能，也就没必要花那闲钱了。如果罗老师每期都讲我感兴趣的东西，也许我会狠狠心省几顿饭买会员之类的。

这次罗老师走进我的视线，是因为有位网友写了一篇抨击以罗老师为代表的快餐节目。文章很长，我快速的阅读了一遍。主要还是说接受别人的深度阅读的答案，并不能给自己带来深度阅读的体验，还是需要自己去亲自感受。

这篇文章是造假的，是将原文修改的，原文提倡合理分配精力，付费节目可以听，但是不能占据了生活的主导，有的时候还是需要自己去探索发现。全文并不是完全反对老罗的节目，重点是一个度。

老罗自诩为现代说书人，自己读过书后将重点分享给大家。说自己是说书人，既对也不对。对是因为说书人是将原剧本按照自己的语气表达出来，多少有点个人喜好的成分，喜欢的人就多说几句，多加几个修饰词。不喜欢的人少说几句，或是多加个负面的词。从郭老师的说书就能看出他的幽默加入其中。不对是因为，说书人再怎么精简，除非忘词，都会按照原本表达故事内容，一本书如果被说书人三言两语说完了，告诉听众一个主题，那失去了说书的意义。与其说老罗是说书人，不如说是故事提炼者。

从故事中提炼主题，是我们学历史的意义。孔融让梨，司马光砸缸，可以说的可长可短，关键主题不会变。可以说历史就是我们人类经验的宝库，在我们茫然的时候，我们总能找到历史中曾经的经验。但是这些经验针对某一件短时间的事是可以的，但是针对一件大事或是长时间的事就不是那么准确了。前面提过，当你有小朋友落入缸中，你可以想到司马光的故事。砸缸属于一瞬间的事，立马见效，不需要时间的验证。当你想成为有道德的人，只是让梨还是不够的，还需要曾子避席、三顾茅庐等等这些历史经验都要学习。但凡有点没做到，对不起，你还不是有道德的人。道德是件大事，从历史我们只能得到一部分的经验，很多新鲜事还是需要自己去摸索。还有一些事属于长时间的事，例如发家致富。发家致富的历史经验有很多，但是并不是每一个经验都适用自己。在长时间的过程中，机遇是不同的，难免出现变数。我想发家致富，历史经验无非两条，一是勤劳致富，二是贪污致富。每个人中国人都是勤劳的，为什么不是所有的人都致富了，因为机遇不同。有些人没遇到好天气，有些人没遇到好皇帝。贪污这事最省力，但是最需要动脑子，还没致富，被砍头的也有不少。这两个经验那个适用于现在呢？不试试看谁又能知道呢。

一串废话，意在说明前人总结的经验，有些是可以用的，有些用在自己身上就没有任何效果。像老罗这种节目，从任何书中都能提炼出成功学，一开始我看了也很兴奋。但是时间久了，就开始寻思，这些成功的经验适合我吗？很显然不适合，对绝大数人都不适合，因为我们没有与作者一样的机遇。

现在的老师，很会提炼主题，一篇几百页的书籍，三言两句就总结出重点。一本几百页畜牧养殖的书，里面介绍了各种家禽牲畜、农机饲料，包罗万象。有些老师可以总结成一段话，“猪牛羊鸡鸭鹅在现代设备的精细饲料养殖下，可发家致富。”这样的总结，还算得体，书中的重点都介绍到了。但是我觉得罗老师的工作，是在这基础上又总结了一次，“勤劳智慧致富”。没错，任何东西只要是勤劳再加上个人智慧，是可以有所收获的。但是这个总结太过精简，省略了机器和饲料的问题。

罗老师直接告诉他总结的结果，那些与罗老师同样目的的人就是为了这个才花费看节目的。但是对于那些与罗老师不同目的的人来说，给出的答案总是不满意的。这些本可以从书中经过细读得到不同的感受，罗老师只是告诉了读者一种感受而已。在得到这种感受后，观众也认为掌握了这本书，不愿去发掘其他的内容。

我喜欢看电影，也是因为时间的关系，很难找到几小时的空余时间。巧合下，找到了一些几分钟说电影的短片。短片作者用诙谐幽默的口吻介绍剧情，几分钟就可以了解一部电影的故事。有一部电影叫《被嫌弃的松子的一生》，听说很好，一直想看。自从看了几分钟的剧情介绍，我也觉得不错，也想去看。但是又觉得自己好像是完整的看完了，不想再浪费时间。也许这部完整的电影就与我无缘了，我自认为看完了。

书也是一样，当有人把书中部分精彩内容讲述给你，你还有兴趣去看看全部。当有人把整本书精简到一小时的视频，我们就自以为看过这本书了。有本书《自私的基因》都说不错，恰巧梁老师在节目中讲这本书。我忍住不看电视节目，就是为了保持对书的兴趣。当我看完书后，再去看梁老师的总结，总感觉说的特别简单，不足以介绍一本书。倘若提前看过节目，也许我就失去了看书的兴趣。

现在人时间紧，总是想得到提升个人能力的秘诀。罗老师正巧给观众提供了这个秘诀，这也是罗老师节目粉丝多的原因。秘诀是秘诀，但是缺少了对枝叶的理解，我们还是不能成功。

我们现在的生活已经是总结历史的结果，我们知道断肠草不能吃，我们知道狗屎也不能吃，我们知道互殴都会疼，所以我们已经刻意去回避那些让我们生活感觉麻烦的事。历史总结的是什么不能做，而现在老师总结的是什么只能做。又规避了一些风险，提高了一些生活质量。再这样精简总结下去，我们就会发现，我们的生活就是两条路，激进和保守，也就是左和右的选择。

任何成功学以及各位老师的总结，要么是劝我们主动点，积极的参与俗世。要么是劝我们保守点，静观其变，后发制人。我总结的更是精简，什么节目都没必要看。只要掌握其中一种诀窍，就可以成功。总结的越是精简越是不知道该如何去做，越是失去了体会不同感受的机会。

我们先假设的前提，一切顺遂。即给你答案，填写这个答案，中间没有任何闪失，得到自己满意的结果。像这种直接给答案的做法，我认为很没意思。得到答案然后成功，实现人生梦想。这样的人生看似很完美，但是缺少了一些惊喜。之前我觉得成为一个刀匠很酷，但是没有熔炉，买半成品的刀胚和刀柄，在家组装一下，就可以算是刀匠大师了。没意思，自己找个废铁片，自己磨，自己打孔，自己找个废木料自己锯。虽然不如买的半成品精致，自我感觉已经达到我能力的顶峰。本来我想做个世界级刀匠，但是在动手的过程中，我发现什么世界级刀匠，不如自己在制作过程中可以获得更大的满足感。

一本书，主题是书的灵魂，很容易被人总结出来。但是在看书的过程中，我们会发现很多犄角旮旯的东西，恰是原来自己所需要的东西，就在这里面。从这犄角旮旯里我们可以获得超过快速致富、快速提高职场能力等因素的东西，比钱权更重要的东西也许就是我们骨子里最初向往的快乐和幸福。

罗老师等一众老师的节目现在几乎不看了，只是看看标题，知道什么书比较不错。剩下的就是花费点时间，自己细读书中的每一字节。现在生活已经很精简了，如果连看书都精简下去，那我们就成为只注重目的而失去发现生活的眼睛的低头行走的生命过客。

~~~~~~~~太长不看~~~~~~~~~

简版：精简提炼势必损失一些乐趣。

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