兴计划助成长，暑假忙技术长。

从报名的一脸懵懂，什么是cctalk，怎么打卡，如何做大作业，在学习过程中一个一个问题突破到熟练，都是在老师的带领下，一步步成长说实话，期间收获非常多教学信息技术及APP的运用，至今以有两月课程尾声，有点不舍！从这个过程中得到了提升，开阔了视野。在学习过程中感受到了当下的教育模式的变革与发展新生。传统的教学方法，授课手段与不能很好满足新时代的花朵了，老师的理论与教学方法，手段都需要更新，升华，给学生带来更大的平台，让他们跟适应社会的发展。

我所报名的信息技术提高2.0共七节课

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让我收获最大的教学ppt设计与制作，在此之前，我只会一些简单的ppt制作，如插入图片、文本框等，我也试着在我的课上使用自己制作的ppt课件，但在实践中没能达到很好的效果，没能吸引学生的“眼球”。经过这一次的理论学习和实践，我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法。

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其次是思维导图以前多次接触到思维导图，但都没有认真的去研究和思考过。通过学习，觉得思维导图在我们的工作学习中有一种事半功倍的作用。 以前对思维导图的认识是肤浅的，不知其应用在什么地方，通过各种学习，其应用比较广泛，  可以做读书笔记、经验总结、任务制定、文章写作、问题思考、项目管理、流程图等一系列的事情。它能够很好的对我们的信息进行高度的组织，能够让我们的活动在思维导图的引导下进行合理的操作，它可以培养学生科学的、逻辑的思维习惯，能够让学生条理清晰的解决问题。 通过思维导图，理清思路。

  还有学习类APP的这堂课，也给我耳目一新，接触到很多实用的APP，给学生学习带来更大的便利，提高学习效率，提升学习成绩。在马上开学的课堂中，也许可以带来更多的运用。

最后听了教师的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方

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法让我在实践中体验到了成功的喜悦。