看不见的成长

用心做教育，但教育也不是万能。

笨拙的人，成长实在是太慢了。

我就是这样的人。

冥冥之中，进了学校组织的“命题研究组”。其中语文组成员最少，顿感压力山大，因为我知道自己的实力。

教初三数年，复习教学一直瓶颈，无能突破，很苦恼。成长几乎谈不上。

成长总是太慢。

三年前，观摩余映潮老师的作文课。懵懂。录下来慢慢观看消化，一知半解。

两年前，打开看了一遍又一遍，懂了。

今年又看，豁然开朗。一下子明白了。我这人就是悟性差。

还有，三年前讲的“横式作文教学”，感觉挺好，余老师评的时候给我留有余地，私下里给我说，如果在往前走一步，这课就完美了。这一步是什么，余老师没有点出来，我也没问。我一直在想，这一步究竟是那一步？不明白。

看了同事的录课，我也没明白。

三年后的今天，看了余老师的课，再想想自己，醍醐灌顶。

打个比方，就如写作文，我只写了一件事。叙事完整。没有点睛之笔。课堂没有深度。

现在想想当时的课堂，羞愧难当。

有句话说：当你意识到自己的错误或不足的时候，说明你正在成长。

我的成长是不是有点儿太慢了哟？

唯一值得庆幸的是，我在一直成长。