闽院身边人| 卓星友：星星的朋友，学生的师友
卓星友，闽江学院人文与传播学院团委负责人、2014级辅导员、易班工作站指导老师。
2015年，“星星的朋友”易班公共号被教育部易班发展中心评为全国优秀特色公共号，2016年，卓星友老师被评为全国十佳易班辅导员（公共号）。
在连续两年获得全国十佳称号的基础上，卓星友老师再接再厉，于2017年，再次被评为全国十佳易班辅导员，成为截至目前全国唯一一个在此项目上连续三年获奖的辅导员。
初见卓星友老师，他改变了我们对老师严肃深沉的刻板印象，浓重的书生气让我们恍若见到了一位刚刚大学毕业的学长，但是岁月带给了他更多的成熟与稳重，让他如此地从容不迫，向我们款款走来。
自2014年起卓老师积极开展易班建设工作，在他的带领下，学院易班建设工作蒸蒸日上。卓星友老师说：“同事之间都会相互帮衬，因此我所取得的这些成绩离不开领导的栽培指导和同事们的支持。”
星星点灯照亮学园
2015年，为了更好地开展易班建设工作，卓老师建立了“星星的朋友”易班公众号。卓星友老师不惧困难，一鼓作气，开会、动员、评比、与学生干部深入探讨易班要怎样去建设，怎样结合专业特色，怎样建设更有内涵。就算工作再忙卓星友老师也会腾出时间与学生谈心，不辞辛劳，每天做同学们的易班播报员，让易班这个原本备受冷落的手机软件逐渐升温，让易班更好地服务大家。
在谈到公共号“星星的朋友”在15年获奖时，卓星友老师的脸上流露出喜悦与自豪，他说：“15年的时候第一次获得这个奖真的感觉有点意外，因为自己没想过会获得这样一个大奖。意外之后，是激动，觉得这个奖是对我努力这么久的一个认可，有这样一个收获，也更加激励了我要把这个事情做好。”
“星星的朋友”，这个名字巧妙地结合了卓星友老师的名字，把学生比作星星，让辅导员作为大学生成长过程中的知心朋友。卓星友老师致力于到学生中去，为星星们分享资讯、解答疑问、记录点滴、服务成长。
一路随行易星相伴
在提及是什么原因让卓星友老师连续获奖成为全国唯一一个获此殊荣的人，他告诉我们是对易班平台的信任和自己的坚持。这么多年以来，易班已经成为平时工作生活的一部分了。卓老师的这番话也正印证了网络上流行的那句话“越努力越幸运”，没有人能随随便便成功，需加倍努力，才能打拼出精彩人生，卓星友老师便是这样一个可以当作榜样的人。
现在不少学生对易班都不够了解，易班这个软件不只在教育层面具有意义，在很多方面它都可以给学生老师们带来便利。在介绍易班时，卓星友老师说：“易班是国家保护高校学生信息安全的一个必然产物。现在我开展易班建设也是顺应潮流，和国家保持一致的步伐，做好思想政治工作。”
正是因为有这样的远见，卓星友老师在易班建设的道路上才越走越远，越走越好，最后获得了大家的肯定。一年的成功可能是有幸运和运气的成分在，两年的成功依然会有人认为是偶然，但是三年的成功却让人无话可说，这不是侥幸，这是卓老师踏踏实实，一步一个脚印拼出来的成果，正如冰心的那首小诗：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
星友树人不忘前行
身兼三职的卓星友老师，在易班建设取得了可喜的成绩后依然坚持着初心。他认为自己的本职还是辅导员，不管是易班建设者还是团委负责人都是在辅导员的基础上，拓展的职务，都是为了立德树人这样一个根本任务而新增的身份。
卓星友老师说：“我的目标只有一个，就是尽自己最大的努力把大学生培养成才。”这也正应了那句“不忘初心，方得始终”。卓星友老师对学生的关心不仅停留在学习方面，还在生活方面，作为一个辅导员，在学生犯错时，该批评就批评。宽而不畏，严而见爱，这样的他也有着铁汉柔情的一面：学生有困难会及时帮助他们，手机24小时不关机，就算学生半夜打电话也会第一时间接到电话，基本是随叫随到。有这么一个亲如家人的辅导员，是多少大学生梦寐以求的事情。
在工作方面，卓老师谦逊做人，虚心进取，他说道：“我们教学生，领导教我们，大家都在学习，并不是说到了这个位置很厉害就可以不再学习不再前进了，我是一名学生时，老师教我；我到了工作岗位上，前辈教我。”卓星友老师既是老师，也是学生，正是这种虚心学习的态度，才使得他能够得到学校、学生们给予的信任，做到身兼数职，做好工作，带好学生。
对学生，卓星友老师有几句箴言：“大学是一个学习的阶段，不管是学什么，千万不要把时间浪费掉。大学要学好，这个‘学’，不仅仅指学习，各方面都要学，要培养自己的综合素质。自己要对自己负责，想做的事情就去做，不要等自己一无所有的时候才知道后悔。在大学，希望每个学生都可以做最好的自己。”
十年树木，百年树人，在我们由稚嫩走向成熟，由懵懂走向睿智的大学时期，正是因为有了像卓星友老师这样一群默默付出的闽院人，才使得我们前行的路更加宽阔明亮。
他们在闽院的林荫下闪烁着细碎光芒，让闽院熠熠生辉。他们，就在你我身边。
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